teoria

GUÍA DE LA ASIGNATURA DE GRADO "TEORÍA E INVESTIGACIÓN SOCIAL" 2014/2015

1. Identificación
1.1. De la Asignatura
Curso Académico

2014/2015

Titulación

GRADO EN COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL

Nombre de la Asignatura

TEORÍA E INVESTIGACIÓN SOCIAL

Código

3216

Curso

PRIMERO

Carácter

FORMACIÓN BÁSICA

Nº Grupos

1

Créditos ECTS

6

Estimación del volumen detrabajo del alumno

150

Organización Temporal/Temporalidad

Primer Cuatrimestre

Idiomas en que se imparte

ESPAÑOL

Tipo de Enseñanza

Presencial

1.2. Del profesorado: Equipo Docente

Coordinador de

Área/Departamento

la asignatura

Categoría

ANA MILLAN

Correo

JIMENEZ

Electrónico /

Grupo: 1

Página web /

SOCIOLOGÍA/ SOCIOLOGIA Y TRABAJO SOCIALPROFESORES TITULARES DE UNIVERSIDAD
amillan@um.es
Tutoría Electrónica: SÍ

Tutoría electrónica

1

GUÍA DE LA ASIGNATURA DE GRADO "TEORÍA E INVESTIGACIÓN SOCIAL" 2014/2015

Teléfono, Horario y

Duración

Día

Horario

Lugar de atención

Anual

Lunes

11:00- 14:00

al alumnado

Lugar

Observaciones

868884095, amillan@um.es
Facultad de
Economía
y Empresa

AnualMartes

11:00- 14:00

868884095, amillan@um.es
Facultad de
Economía
y Empresa

2. Presentación
Entender el proceso por el que las personas perciben, conocen y se integran a su entorno, pasa
inexorablemente por comprender y saber interpretar su medio social. La sociedad y la cultura a la que se
pertenece determina en gran media nuestra conducta y personalidad. Desde esta perspectiva, esnecesario
contar con los elementos conceptuales y los conocimientos académicos que proporciona el estudio de la
Sociología en el análisis de lo social.
Por ora parte, la vida social y política se ha mediatizado y el conocimiento de la opinión pública formada en
esos procesos de comunicación se ha convertido en una necesidad básica para desarrollar la acción pública.
Los sondeos y mediciones deopinión pública, así como los estudios cualitativos, constituyen hoy un elemento
central tanto para el debate y estrategias políticas como para la planificación económica y comercial. A su vez,
empresas, organizaciones sociales y administraciones públicas intentan construir su imagen corporativa, social
y pública porque son conscientes de la importancia que para el logro de sus objetivos tienela percepción en el
público de esa faceta comunicativa. De su enorme importancia dan cuenta sus esfuerzos e inversiones en los
símbolos corporativos, los departamentos de relaciones públicas o los gabinetes de prensa.
En las sociedades actuales la credibilidad en las instituciones y organizaciones tiene mucho que ver con el
papel que juegan en los medios de comunicación y los aspectoscomunicativos que mantienen con el público.
El éxito y fracaso de sus propósitos pasa también por el correcto conocimiento de cómo son percibidos, de ahí
la enorme importancia que hoy tienen los aspectos que conexionan comunicación y sociedad.

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Por tanto, el objetivo fundamental de la asignatura es enseñar a observar deforma crítica y contrastada
la riqueza de los hechos sociales. Para la consecución de dicho objetivo los alumnos deben adquirir los
conocimientos básicos y específicos, así como las competencias instrumentales y transversales propias de la
materia.

3. Condiciones de acceso a la asignatura
3.1 Incompatibilidades

3.2 Recomendaciones

4. Competencias
4.1 Competencias Transversales
· Sercapaz de expresarse correctamente en español en su ámbito disciplinar. [Transversal1]
· Comprender y expresarse en un idioma extranjero en su ámbito disciplinar, particularmente el inglés.
[Transversal2]
· Ser capaz de gestionar la información y el conocimiento en su ámbito disciplinar, incluyendo saber utilizar
como usuario las herramientas básicas en TIC. [Transversal3]
· Considerar la...