teoria

La persona y su relación con los otros

Desde hace mucho tiempo, el concepto de persona ha sido abordado desde múltiples perspectivas de las llamadas disciplinas o ciencias humanas. Para la religión, la filosofía, la epistemología, la ética, la teología e incluso el derecho y la administración, el concepto de persona ha sido central en sus disertaciones, hasta el punto que si quisiéramos darun definición precisa definida al respecto, deberíamos acudir a todas esas fuentes, para proponer una visión ecléctica del concepto.

El presente escrito busca debatir frente al concepto de persona, sus valores, principios e interacción con otros, a la luz de los hechos presentados en la película el señor de las moscas (1990), se entiende aquí por persona, el sujeto racional, dotados dereferente éticos y de libertad frente a la obligación moral, que se comporta de acuerdo con dichos referente; que es capaz de ser consiente de su individualidad frente a los demás. Así mismo, se entiende aquí por persona, a aquel ser poseedor de la capacidad de trascender hacia realidades múltiples de orden inmaterial , como puede ser Dios, los valores etc.

A lo largo de la película el señor de lasmoscas, un grupo de niños, quienes han sobrevivido aun accidente aéreo, logran llegar a una isla desierta en donde atraviesan por una serie de aventuras que van definiendo en los protagonistas un serie de rasgos visibles en sus comportamientos y decisiones.

A la luz de la anterior descripción general, se puede afirmar que las circunstancias por las que atraviesa el grupo de niños luego delaccidente permiten que salgan a flote y se vayan construyendo sus referentes éticos y de libertad, en momentos en los que estos se enfrentan a obligaciones de carácter moral. Si bien en un principio el comportamiento de los niños esta determinado por la formación que debieron haber recibido en su entorno familiar, las circunstancias y la aventuras por las que atraviesan llevan a pensar que el grupova sustituyendo los referentes formados en casa y en general en la sociedad en la que viven, por otros dictados por las circunstancias por las que a traviesan. Con esto, se puede afirmar frente al concepto de persona que si bien los niños asumen posiciones frente a lo bueno y lo malo y se comportan de acuerdo con esta convicciones, las circunstancias por las que atraviesan van modificando poco apoco dichos referentes, ya que también se van modificando la conciencia de los niños frente a los demás. Durante la niñez ese proceso de adquisición de conciencia de la propia individualidad, es decir el proceso de construcción de la persona se va generando en la medida en que el niño interactúa con el otro. En la película dicho proceso natural se ve alterado por lo especial de las circunstanciasque rodean a los niños. En consecuencia, el grupo se dividió en dos tendencias de interpretación y de decisión frente a los hechos por los que atravesaban. De un lado tenemos el grupo de los “cazadores” y por el otro el de quienes querían ser rescatados. Los cazadores se comportaban de acuerdo con el instinto, su principal objetivo era sobrevivir y dicho objetivo hizo que se olvidaran de susreferentes éticos y morales, de su consideración por el otro.

De igual manera, en este grupo el individuo pierde cualquier rasgo de identidad. Existe el líder, quien es el único con capacidad de tomar decisiones. Esta la cabeza de un cuerpo y sus soldados representan el musculo que ejecuta sus decisiones. En este grupo el individuo pierde sus referentes éticos y de libertad y por lo tanto pierdetambién la conciencia de si mismo y por ende pierde la capacidad de trascender por medio de la consideración de Dios, el otro o sus valores.

Del otro lado esta el grupo de quienes desean ser rescatados. En este grupo rige la racionalidad. Se ganan liderazgos de acuerdo con carisma y las habilidades de cada uno. El líder es un guía que logra acuerdos entre el grupo sin que se haga necesario...