TEORIADELDISEÑO


CENTRO DE ESTUDIOS DE BACHILLERATO 5/4
PROF. RAFAEL RAMIREZ
UTILIZAR SOFTWARE DE DISEÑO
MARIA ELENA RUBIO GARCIA
Adela angeles maqueda
ACTIVIDAD 2
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¿Qué es Diseño?Actividad creativa que tiene por fin proyectar objetos, tipografías, logotipos, etc. para después fabricarlos.Trabajo de proyección de objetos de uso cotidiano, teniendo básicamente en cuenta los materiales empleados y su función.Descrión, bosquejo de alguna cosa hecho por palabras.
Historia del Diseño

En la historia del diseño, ha sido fuente de diversas pugnas y tendencias la disyuntiva de diseñar a partir de la función de un objeto o del valor expresivo queeste puede poseer. La orientacion de escuelas superiores de diseño, como la Bauhaus o la Escuela Superior de Diseño de Ulm, marcada por el funcionalismo (que es la expresión de la concepción de un modode vida basado en la economía, es decir, en el empleo racional de los medios disponibles para fines determinados), se ve contrastada con el modo de diseñar del styling (estilización del objeto, en losaños 20’ y 30’) y el Nuevo Diseño (orientado a la expresión individual del espíritu de los años 70’ y 80’)
La Bauhaus y la Escuela Superior de Diseño de Ulm, basan su orientación metodológica apartir del racionalismo, el cual se origina en el método de análisis del filósofo René Descartes (padre del racionalismo) Su visión de que todo hecho complejo debía poder explorarse y entenderse medianteel análisis, la intuición y la deducción, siempre que se descomponga en sus partes y se reduzca a sus elementos básicos, se extendió durante el siglo XIX siendo demostrados claramente en la vidapráctica a través de la industrialización. Cada fábrica se convirtió en un organismo que efectuaba la descomposición y la unión de forma automática.
Las vanguardias artísticas de los años 10’ y 20’ ven en ladevastación dejada por la Primera Guerra Mundial, una oportunidad para crear un nuevo modo de vida, ya no arraigado a los estilos del pasado, sino orientado...