teorias adminidtrativas

INTRODUCCIÓN.

La Administración, es la encargada de la planificación, organización, dirección y control de los recursos humanos, financieros, materiales, tecnológicos, etc. de la organización, con el fin de obtener el máximo beneficio posible; este beneficio puede ser económico o social, dependiendo esto de los fines perseguidos por la organización, consecuentemente contando con lo quesignifica la administración, abarcaremos en el tema de esta para así conocer desde sus orígenes, así como su evolución y desarrollo a través de las diferentes teorías administrativas; tomando en cuenta los aspectos más relevantes de cada una de ellas. 
Los enfoques y teorías fueron creados por los autores como respuesta a las necesidades que se presentaron en cada época. En este ensayo podremos darnoscuenta del impacto que han tenido estas teorías en nuestra sociedad.
TEORÍA CLÁSICA DE LA ADMINISTRACIÓN.
La administración es la ciencia que implica la planeación, organización, dirección y control esto lo mencionan unos autores de la historia de la administración tal es el caso de Henry Fayol y Taylor involucrados en el enfoque clásico de la administración y la teoría clásica de laadministración. Surgida en el siglo XX. Ellos desarrollaron la llamada escuela d la administración científica, ésta estaba preocupada por aumentar la eficiencia de su empresa a través de la organización y de la aplicación de principios generales de la administración con bases científicas.
Taylor hacia énfasis en las tareas a nivel operario, es decir, lo obreros. Patento más de 50 inventos y participo encongresos, habló sobre el salario, criticaba la forma en que se retribuía a los trabajadores, creía que no era estimulante y que se debía pagar por lo que se produce. En 1903 publica su primer libro llamado Administración de oficinas y talleres. Taylor piensa que hay que hacer una sola labor para obtener una mejor eficiencia.

TEORÍA DEL PROCESO EDUCATIVO.
La escuela o teoría del Neo humanorelacionista o también llamado teoría del comportamiento humano, se considera una continuación de la teoría de las relaciones humanas, a la cual critica junto con la burocracia, porque considero que nunca trato al factor humano en forma individual.
Esta teoría analiza a las personas y a su comportamiento en forma individual basándose en que la motivación mejora la productividad de la empresa.
Elenfoque de esta escuela consiste básicamente en considerar a las relaciones en el ámbito organizacional como el factor relevante para administrar las organizaciones con eficiencia y productividad adecuada.
Para la mejor comprensión de los recursos humanos en el ámbito laboral; es importante conocer las causas que originan la conducta humana. El comportamiento es causado, motivado y orientado haciaobjetivos. En tal sentido, mediante el manejo de la motivación, el administrador puede operar estos elementos a fin de que su organización funcione adecuadamente y los miembros de ésta se sientan más satisfechos y logren su realización en tanto se controlen las otras variables de la producción.

TEORÍA DE LAS RELACIONES HUMANAS.
Esta teoría surgio en los años teintas en estados unidos con apoyodel enfoque humanista de la admimnistracion el principal exponente de est teoría fue Elton mayo y se enfatizaba en las relaciones humanas, las cuales implicaban la organizacion informal, motivación, comunicación, liderazgo y dinámica de grupo, el concepto que tenia el hombre sobre esta teoría era que lo que motiva a las personas es l necesidad de reconocimiento, de aceptación social y departicipación en las actividades de los grupos sociales con los que convive.
el objetivo principal de dicha teoría es identificar los orígenes y el contexto en que surgio la teoría de las relaciones humanas en las tareas hacia el análisis de las personas basado en las relaciones interpersonales, interpersonales del individuo.
TEORÍA DE SISTEMAS
Esta teoría surgió por la propuesta de un biólogo Alemán...