Teorias Clasica, Marxista

UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD DE INGENIERÍA
DEPARTAMENTO DE GERENCIA
ESCUELA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

TEORÍAS Y ENFOQUES DEL DESARROLLO

INTEGRANTES:
VIVIANA RODRIGUEZ CI: 20246512
DANI AGUILERA CI: 19642719
GONZALEZ AYARI CI: 19861188
ISABELL MORALES CI: 20695237
PROFESOR(A): KARELYS OSTA
SECCIÓN: 32

Bárbula, 14 Mayo 2012

| ENFOQUE CLASICO | ENFOQUE MARXISTA | DESARROLLOHUMANO | DESARROLLO ENDOGENO |
Principales Autores | Adam Smith | Karl Marx | Amrtya Sen | Vázquez Barquero, Garofoli y Alburquerque. |
Principios y/o BasesQue Lo Sustentan | Sustentó sus principios en la Ilustración Escocesa que son:-La naturaleza humana -El método experimental de Newton, Smith logra presentar la economía como un cuerpo teórico independiente de otras ciencias.-La existenciade una progresión en el desarrollo humano, es decir la tendencia a la mejora de la condición humana. | Marx se basó para enunciar sus teorías en el Modo de Producción, el estudio y la educación; donde la base de la sociedad no es la familia, sino el trabajo donde está la riqueza. | Utiliza como cantera de materiales las diversas corrientes del pensamiento económico humanista, su planteamiento esintegral. Como en la teoría de la satisfacción, el último fin del desarrollo es el bienestar de las personas, por lo que el bienestar económico tieneuna consideraciónmeramente instrumental. | Entre los principios que sustentan el Desarrollo Endógeno se tienen:El Desarrollo Económico Local, La Teoría del Desarrollo y los rendimientos crecientes, La Teoría de la Acumulación del Capital, La teoríaterritorial del Desarrollo y las iniciativas locales y La Complejidad del Desarrollo Endógeno. |
Aportes Mas Importantes | Apoyó el liberalismo económico:Propiedad privada, control individual, división del trabajo, ampliación de la producción, relación directa entre la especialización del trabajo con la ampliación del mercado, reinversión de las utilidades de la empresa en bienes de capital, acada factor se le paga lo que corresponde según su capacitación y el estado solo se encarga de la seguridad, justicia e infraestructura del país. | Dio preámbulo a la explotación laboral, la plusvalía (desarrollo del capital); planteó medios para la destrucción del capitalismo y colocación del socialismo, abolir la propiedad de los medios de producción (propiedad privada) realizada por el trabajosocial y la lucha de las clases para llegar al verdadero comunismo. | Los ejes del desarrollo están centrados en ampliar las oportunidades de los individuos, una vida prolongada y saludable,adquirir conocimientos y tener acceso a losrecursos necesarios para lograr un nivel de vidadecente, libertad política, la garantía de los derechos humanos y el respeto a sí mismo. | Se le otorga poder a lascomunidades organizadas para que desarrollen sus potenciales agrícolas, industriales y turísticos de sus regiones; se reintegran las personas que fueron excluidas del sistema educativo, económico y social por los gobiernos precedentes, asimismo financiar planes y proyectos destinados a fortalecer la estructura y la capacidad productiva nacional. |
| ENFOQUE CLASICO | ENFOQUE MARXISTA | DESARROLLOHUMANO | DESARROLLO ENDOGENO |
Comparación Con LaRealidad Nacional | En Venezuela existe tanto el control individual como la división del trabajo, pero el estado sí interviene en la economía del país, éste maneja compañías de servicios básicos como electricidad, telefonía, servicio de agua, proyectos petroleros, inversiones extranjeras, etc., con esto se redujo la oferta de bienes y servicios.Para Smith la propiedad privada era indispensable, en Venezuela el estado no garantiza la propiedad privada. | Tratar de implementar la igualdad frente a la sociedad, el socialismo como vía de desarrollo nacional luchando contra el capitalismo e imperialismo, respaldo del sistema económico venezolano en la base legal de la propiedad privada de los medios de producción, así las personas sin...