Teorias Clasicas De La Inteligencia

¿QUE ES LA INTELIGENCIA?
La inteligencia es un concepto sin definición es decir que los científicos e investigadores no han aceptado una definición en a concreto; se pensaba que la inteligencia erauna aptitud mental que implicaba una adaptación y comprensión de nuestro alrededor y también poder razonar, resolver problemas y aprender de nuestras experiencias.
La inteligencia se apoya en losconocimientos y habilidades aprendidos. Un niño solo puede edificar su inteligencia con su estructura social y gracias a ella relaciona el contenido de un idioma.
TEORÍAS CLÁSICAS DE LA INTELIGENCIADesde el siglo XX se ha investigado sobre la inteligencia; una cuestión es si la inteligencia es una destreza general o particular.se desarrollaron varias teorías que son:
• Una capacidad innataPor Francois Galton en el siglo XIX en la que formuló preguntas clave; describe la inteligencia como una fuerza mental, pensaba que la inteligencia era heredada y las diferencias de intelecto son causade las diferencias sensoriales para interactuar con su entorno. también pensaba que una persona manifestaba su inteligencia en cualquier caso o situación.
• Dos factores de inteligencia
Por CharlesSpearman respaldó una teoría de dos factores de la inteligencia: el primer factor es la inteligencia general y el segundo factor son las habilidades y capacidades, creó el análisis factorial que seutiliza para descubrir las fuentes de variación en los test.
• Las siete aptitudes mentales
Por Thurston, abogó por una inteligencia que se conformaba por siete aptitudes mentales:
1.-comprensionverbal: como su nombre lo dice comprender lo relacionado con el lenguaje.
2.-fluidez verbal: es la facilidad para recordar cosas en tie.mpo fijo.
3.-habilidad numérica: realizar cálculos ysolucionar problemas con rapidez.
4.-memoria: recuerdo de palabreas, letras o números.
5.-rapidez perceptiva: reconocimiento de letras y números y ver sus similitudes y diferencias.
6.-visualizacion...