Teorias Conductuales

“AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD”

Universidad Nacional de Piura

Facultad de Ciencias Contables y Financieras
Docente: Psi. Alvarado Tirado Noé

Curso: Psicología Organizacional

Tema: Teorías Conductuales

Integrantes: Cruz Cornejo, Leonardo
Chiroque Campos, Pedro
Eche Paiva, Narly
Guevara Delgado, Alejandra
PalaciosPariaton, Riabel
Pallete Lozada, Melissa
2012



Docente: Psi. Alvarado Tirado Noé

Curso: Psicología Organizacional

Tema: Teorías Conductuales

Integrantes: Cruz Cornejo, Leonardo
Chiroque Campos, Pedro
Eche Paiva, Narly
Guevara Delgado, Alejandra
Palacios Pariaton, Riabel
Pallete Lozada, Melissa
2012




Introducción

Despuésde investigar en libros, revistas, artículos e internet podemos deducir que el conductismo se originó con la obra de John B. Watson, un psicólogo Americano. Watson afirmaba que la psicología no estaba interesada con la mente o con la conciencia humana.

Posteriormente la psicología estaría interesada vagamente en nuestra conducta. De esta manera los hombres podrían ser estudiados objetivamente yobtener resultados que aportarían mucho al estudio de la conducta humana. Los estudios de Watson se basaban en los experimentos realizados por Iván Pavlov, quien había estudiado las respuestas de los animales al condicionamiento. En el experimento mejor conocido de Pavlov hacía sonar una campana mientras alimentaba a varios perros. Hacía esto durante varias comidas. Cada vez que los perrosescuchaban la campana sabían que se acercaba una comida y comenzarían a salivar. Luego Pavlov había sonar la campana sin traer comida, pero los perros todavía salivaban. Habían sido “condicionados” a salivar cada vez que escuchaban el sonido de la campana. Pavlov creía, como Watson iba después a enfatizar, que los seres humanos reaccionan al estímulo de la misma manera.

TEORÍAS CONDUCTUALES Y LAEMPRESA: MODIFICACIÓN DE CONDUCTA EN LA EMPRESA

El conductismo
Inicios del conductismo.
En 1913, 5 años después de la aparición el manual de MC Dougall se publico el articulo de John Broadus Watson (1878-1958), que puede ser considerado como el inicio formal del conductismo una nueva corriente teórica de la psicología, que supuso un radical cambio de rumbo y de identidad de la disciplina. Elobjetivo principal del programa conductista fue hacer de la psicología una ciencia objetiva, lo que se tradujo en una redefinición tanto del objeto de estudio como de los métodos de investigación. La propuesta sobre lo que se articuló el conductismo fue el abandono de la conciencia como objeto de estudio de la psicología y su sustitución por la conducta observable. Desde el punto de vistametodológico, los conductistas conservaron el método experimental que la psicología había adoptado como propio durante la etapa anterior, pero rechazaron la introspección y subrayaron la necesidad de técnicas objetivas encaminadas a la medición de la conducta observable. Finalmente, el programa conductista pretendió hacer de la psicología una ciencia aplicada encaminada a la predicción y el control delcomportamiento. Cuando apareció el artículo de Watson, la psicología llevaba ya un tiempo caminando en la dirección del conductismo.
Watson tras su artículo inicial fue el estudio del proceso de aprendizaje, que se vio impulsado por la incorporación de los trabajos de Ivan Pavlov. En el condicionamiento clásico pavloniano, el aprendizaje en consecuencia de la asociación de un estimulo incondicionado, aun estimulo inicialmente neutro que, por asociación con el (EI) se convierte en un estimulo condicionado y da lugar a una respuesta condicionada o (RC).
Experimento Pavlov
En el experimento clásico Pavlov, llevado a acabo en 1905, este hacia sonar una campanilla (EC) e inmediatamente después mostraba un plato de comida (EI) a un perro. Tras una serie de ensayos, el animal asociaba el sonido...