Teorias de administracion
Páginas: 171 (42643 palabras)
Publicado: 1 de agosto de 2010
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS- ECACEN
MÓDULO CURSO ACADÉMICO FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN
BOGOTÁ – COLOMBIA 2009
Fundamentos de Administración 1 de 253
COMIT É DIRECT IVO
JAIME ALBERT O LEAL AF ANADOR Rector
GLORIA C. HERRERA SANCHEZ Vicerrector Acadé mico
ROBERT O SAL AZ AR RAMOSVicerrector de Medios y Mediaciones pedagógicas
MARIBEL CÓ RDOBA G UERRERO Secretaria General LEONARDO URREGO Director de Planeación EDG AR G UILLERMO RODRÍGUEZ D. Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Econó micas y de Negocios
Fundamentos de Administración 2 de 253
MÓDULO CURSO ACADÉMICO FUNDAMENT OS ADMINIST RACIÓN
La edición de este módulo estuvo a c argo de la Escuela deCiencias Ad ministrativas, Contables, Econó micas y de Negocios de la
Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD.
Derechos reservados: ©2006, Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD Vicerrectoría de Medios y Mediaciones pedagógicas, Bogotá D.C. Tel (57)1-344-3700 ISBN
Fundamentos de Administración 3 de 253
PRESENT ACIÓN
El Interés por conocer los temas propios dela tarea administrativa hace necesario descubrir e investigar este campo con mentalidad creadora y participante.
Dentro de las diversas concepciones o corr ientes que han surgido a través de la historia del pensamiento ad ministrativo, las cuales han contribuido al desarrollo de la ad ministración, existen ciertos
elementos que son co munes y que de una u otra for ma aparecen co mocondiciones básicas para lograr una eficaz y eficiente gestión organizacional.
Ba jo estas consideraciones, se han desarrollado fundamental mente los contenidos relacionados con los antecedentes de la
ad ministración, Proceso Administrativo,
funciones gerenciales de
vital importancia para la operatividad del quehacer e mpresarial y organizacional. De tal forma, el módulo lleva al estudiante adiscernir y a reflexionar sobre la importancia y aplicación de los fundamento s de Ad ministración.
Así, La Escuela de Ciencias Ad ministrativas, Conta bles, Econó micas y de Negocios – ECACEN, de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD, espera contribuir a que a través de su proceso de autofor mación y autoaprendizaje, el estudiante de los diferentes programas de educación superiorcualifique, enriquezca y fortalezca su criterio profesional en pro de su gestión profesional, que redunde en un productivo desarrollo de la econo mía nacional, regional, local y co munitaria, con responsabilidad social, sostenibilidad y solidaridad.
Fundamentos de Administración 4 de 253
GUÍA MET ODOLÓGICA
El Módulo se encuentra diseñado para que los estudiantes desarrollen el procesode aprendizaje de forma concadenada, en coherencia con la guía de actividades del curso académico que lleva el mismo nombre.
La idea es que el trabajo que se desarrolle con base en la temática de este curso académico, proporcione los conocimientos fundamentales que le permita seguir abordado y profundizando en las áreas de fundamentos de la administración.
Es importante que recuerde que eldesarrollo de su proceso de aprendizaje es su responsabilidad y se sustenta a partir de los principios del aprendizaje autónomo, involucrando entre otras, competencias: interpretativas, argumentativas,
propositivas, cognitivas desarrolladas en el
acto pedagógico. El desarrollo de
estas competencias hace que el estudiante diseñe ambientes y momentos determinados, dando un orden a su procesode aprendizaje desde su propio criterio. Por lo tanto, es necesario que usted para lograr un mejor trabajo, se apoye en la guía didáctica la que le permitirá asumir su estudio de forma clara y efectiva.
Al iniciar el estudio, de cada unidad es importante que la lea completamente para que de esta forma pueda tener una visión general del tema, posteriormente aborde las temáticas de forma...
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS- ECACEN
MÓDULO CURSO ACADÉMICO FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN
BOGOTÁ – COLOMBIA 2009
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COMIT É DIRECT IVO
JAIME ALBERT O LEAL AF ANADOR Rector
GLORIA C. HERRERA SANCHEZ Vicerrector Acadé mico
ROBERT O SAL AZ AR RAMOSVicerrector de Medios y Mediaciones pedagógicas
MARIBEL CÓ RDOBA G UERRERO Secretaria General LEONARDO URREGO Director de Planeación EDG AR G UILLERMO RODRÍGUEZ D. Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Econó micas y de Negocios
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La edición de este módulo estuvo a c argo de la Escuela deCiencias Ad ministrativas, Contables, Econó micas y de Negocios de la
Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD.
Derechos reservados: ©2006, Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD Vicerrectoría de Medios y Mediaciones pedagógicas, Bogotá D.C. Tel (57)1-344-3700 ISBN
Fundamentos de Administración 3 de 253
PRESENT ACIÓN
El Interés por conocer los temas propios dela tarea administrativa hace necesario descubrir e investigar este campo con mentalidad creadora y participante.
Dentro de las diversas concepciones o corr ientes que han surgido a través de la historia del pensamiento ad ministrativo, las cuales han contribuido al desarrollo de la ad ministración, existen ciertos
elementos que son co munes y que de una u otra for ma aparecen co mocondiciones básicas para lograr una eficaz y eficiente gestión organizacional.
Ba jo estas consideraciones, se han desarrollado fundamental mente los contenidos relacionados con los antecedentes de la
ad ministración, Proceso Administrativo,
funciones gerenciales de
vital importancia para la operatividad del quehacer e mpresarial y organizacional. De tal forma, el módulo lleva al estudiante adiscernir y a reflexionar sobre la importancia y aplicación de los fundamento s de Ad ministración.
Así, La Escuela de Ciencias Ad ministrativas, Conta bles, Econó micas y de Negocios – ECACEN, de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD, espera contribuir a que a través de su proceso de autofor mación y autoaprendizaje, el estudiante de los diferentes programas de educación superiorcualifique, enriquezca y fortalezca su criterio profesional en pro de su gestión profesional, que redunde en un productivo desarrollo de la econo mía nacional, regional, local y co munitaria, con responsabilidad social, sostenibilidad y solidaridad.
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GUÍA MET ODOLÓGICA
El Módulo se encuentra diseñado para que los estudiantes desarrollen el procesode aprendizaje de forma concadenada, en coherencia con la guía de actividades del curso académico que lleva el mismo nombre.
La idea es que el trabajo que se desarrolle con base en la temática de este curso académico, proporcione los conocimientos fundamentales que le permita seguir abordado y profundizando en las áreas de fundamentos de la administración.
Es importante que recuerde que eldesarrollo de su proceso de aprendizaje es su responsabilidad y se sustenta a partir de los principios del aprendizaje autónomo, involucrando entre otras, competencias: interpretativas, argumentativas,
propositivas, cognitivas desarrolladas en el
acto pedagógico. El desarrollo de
estas competencias hace que el estudiante diseñe ambientes y momentos determinados, dando un orden a su procesode aprendizaje desde su propio criterio. Por lo tanto, es necesario que usted para lograr un mejor trabajo, se apoye en la guía didáctica la que le permitirá asumir su estudio de forma clara y efectiva.
Al iniciar el estudio, de cada unidad es importante que la lea completamente para que de esta forma pueda tener una visión general del tema, posteriormente aborde las temáticas de forma...
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