teorias de aprendizaje
Páginas: 3 (590 palabras)
Publicado: 25 de septiembre de 2014
TITULO:
“TEORIA GENERAL DE SISTEMAS”
ENTREGABLE # 1
ALUMNA: NORMA CASTILLO ESCOBAR
PROFESOR: GABRIEL GARYBAY S.
FECHA: SEPTIEMBRE 24, 2014
La Teoría General deSistemas, fue concebida por Ludwig Von Bertalanffy, en el año 1940 con la finalidad de proporcionar un marco teórico y práctico a las ciencias naturales y sociales. Bertalanffy, supuso un salto de nivellógico en el pensamiento y la forma de mirar la realidad que influyó en la Psicología y en la construcción sobre la comunicación humana.
La Teoría General de Sistemas es una poderosaherramienta que permite la explicación de los fenómenos que suceden en la realidad y también hace posible la predicción de la conducta futura de esa realidad. Es un enfoque interdisciplinario y por lo tanto,aplicable a cualquier sistema tanto natural como artificial. El modelo de sistemas descubrió una forma holística de observación que reveló fenómenos nuevos (que siempre estuvieron ahí pero que sedesconocían) y estructuras de inimaginable complejidad.
Qué es un sistema: Es un conjunto de elementos en interacción: como ordenadores, una bandada de aves, el cerebro, etc. En sistemas humanosun ejemplo es una empresa, pareja, etc. Un sistema puede definirse como un conjunto de individuos con historia, mitos y reglas que persiguen un fin común, por lo tanto un sistema se compone de unaspecto estructura (límites, elementos, red de comunicaciones e informaciones).
Principios de la Teoría General de Sistemas:
Sinergia: en relación con el todo y las partes.
Recursividad:existe una determinada jerarquía en la entre los lotes de sistemas. Están los inferiores y los superiores.
Enfoque para el estudio de la Teoría General de Sistemas:
Primer enfoque: Observar aluniverso empírico y escoger ciertos fenómenos generales que se encuentran en las diferentes disciplinas y tratar de construir un modelo teórico que se relevante para esos fenómenos. Ejemplo: poblaciones....
TITULO:
“TEORIA GENERAL DE SISTEMAS”
ENTREGABLE # 1
ALUMNA: NORMA CASTILLO ESCOBAR
PROFESOR: GABRIEL GARYBAY S.
FECHA: SEPTIEMBRE 24, 2014
La Teoría General deSistemas, fue concebida por Ludwig Von Bertalanffy, en el año 1940 con la finalidad de proporcionar un marco teórico y práctico a las ciencias naturales y sociales. Bertalanffy, supuso un salto de nivellógico en el pensamiento y la forma de mirar la realidad que influyó en la Psicología y en la construcción sobre la comunicación humana.
La Teoría General de Sistemas es una poderosaherramienta que permite la explicación de los fenómenos que suceden en la realidad y también hace posible la predicción de la conducta futura de esa realidad. Es un enfoque interdisciplinario y por lo tanto,aplicable a cualquier sistema tanto natural como artificial. El modelo de sistemas descubrió una forma holística de observación que reveló fenómenos nuevos (que siempre estuvieron ahí pero que sedesconocían) y estructuras de inimaginable complejidad.
Qué es un sistema: Es un conjunto de elementos en interacción: como ordenadores, una bandada de aves, el cerebro, etc. En sistemas humanosun ejemplo es una empresa, pareja, etc. Un sistema puede definirse como un conjunto de individuos con historia, mitos y reglas que persiguen un fin común, por lo tanto un sistema se compone de unaspecto estructura (límites, elementos, red de comunicaciones e informaciones).
Principios de la Teoría General de Sistemas:
Sinergia: en relación con el todo y las partes.
Recursividad:existe una determinada jerarquía en la entre los lotes de sistemas. Están los inferiores y los superiores.
Enfoque para el estudio de la Teoría General de Sistemas:
Primer enfoque: Observar aluniverso empírico y escoger ciertos fenómenos generales que se encuentran en las diferentes disciplinas y tratar de construir un modelo teórico que se relevante para esos fenómenos. Ejemplo: poblaciones....
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