teorias de crecimiento y desarrollo






Parte I:
Describa en sus propias palabras las
teorías del crecimiento y desarrollo
psicosocial de la niñez y la etapa de la adultez, según:


1. Erik Erikson- elaboro una teoríadel desarrollo de la personalidad a la cual llamo “Teoría psicosocial”. En esta menciona ocho etapas del estado psicosocial, en la cual se tratan los conflictos que han de enfrentarse en la vida laspersonas.

2. Jean Piaget- formo la teoría del desarrollo cognitivo. Esta teoría consta de 5 faces, que son sensomotora, la fase pre conceptual, la fase de pensamiento intuitivo, la fase operacionesconcretas y la fase de operación formal. Estas abarcan del nacimiento hasta la adultez.

3. Sigmund Freud- desarrollo la teoría psicoanalítica que se concentra en las emociones que motivan la conductahumana. Desarrollo los conceptos de la mente inconsciente, los mecanismos de defensa, y el id, ego y superego.
4. Lawrence Kohlberg- trata del desarrollo moral en niños y adultos. Se centra en comoel individuo toma sus decisiones. Trata tres niveles esto son pre moral, pre convencional y pos convencional.


Parte II:
Define los siguientes conceptos:
A Ciclo de vida
B Agonía- el proceso demuerte que para muchas personas suele ser aterrador.
C Perdida- situación real en que ya algo no esta disponible como la perdida de un ser querido.
D Concepto de Perdida- todo tipo de perdida tantode un ser querido como de un trabajo o posesiones materiales.
E Perdida Real-una pérdida real puede ser reconocida por otros.
F Perdida Percibida- puede ser experimentada por una persona pero noreconocida por otros.
G Perdida Anticipada- se experimenta antes de que ocurra la perdida.
H Muerte- consiste en el proceso terminal que concluye con el fin de la vida.

Parte III:
Describe lassiguientes etapas de de la muerte según Elizabeth Kubler Ross:
A Fase de Negación- esta nos permite amortiguar el dolor de una noticia inesperada.
B Fase de Ira- suelen quejarse de todo, todo les...