TEORIAS DE DESARROLLO HUMANO

TALLER No. 1

TEORIAS DEL DESARROLLO HUMANO











DESARROLLO HUMANO Y CONSTRUCCIÓN SOCIAL















CORPORACION UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR
abril 2013


TALLER No. 1

TEORIAS DEL DESARROLLO HUMANO






Presentado por:



JASSIR PALACIOS






Profesora


YENCY MURILLO SARRIA








CORPORACION UNIFICADANACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR
abril 2013


Tabla de contenido
1. TEORIAS DEL DESARROLLO HUMANO 4
1.1 TEORÍA PSICOSEXUAL “ Sigmund Freud” 4
1.2 TEORÍA PSICOSOCIAL (Erik Erikson) 6
1.3 TEORÍA CONDUCTISTA (Albert Bandura). 8
1.4 TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL (Albert Bandura). 9
1.5 TEORIA DEL DESARROLLO COGNITIVO “Jean Piaget” 11
1.6 TEORIA ECOLOGICA DE SISTEMAS “Germain y Guitterman” 131.7 TEORIA SOCIOCULTURAL Lev Vigotsky 17
2 CUADRO COMPARATIVO 19






1. TEORIAS DEL DESARROLLO HUMANO

1.1 TEORÍA PSICOSEXUAL “ Sigmund Freud”

Teoría psicodinámica del desarrollo Surge de las reflexiones psicoanalista de Sigmund Freud sobre la motivación humana y su estrecha vinculación con el desarrollo sexual. Tratan de explicar los distintos cambios en la conducta a lo largodel desarrollo, observando las primeras experiencias sexuales y emocionales del individuo. Freud pensaba que los primeros años de vida son decisivos en la formación de la personalidad, a medida que los niños desarrollan conflictos entre sus impulsos biológicos innatos relacionados con la sexualidad y las restricciones de la sociedad. Según Freud, estos conflictos se presentan en etapas invariablesdel desarrollo psicosexual.

Sus principales representantes son: Sigmund Freud, Erik Erikson y Jean Baker Miller.

Según la Teoría Psicosexual, tres son los componentes de la personalidad:

 ELLO: : Este primer componente se caracteriza por ser la parte instintiva o pulsional de nuestra personalidad.

Los instintos son las fuerzas motivantes en el psiquismo humano tal; toda su “energía”proviene solamente de ellos. El ello funciona buscando el placer, es decir, la satisfacción inmediata y total de las pulsiones y tendencias que lo componen y descarga los impulsos ciegamente.

“El Ello no conoce juicio de valor alguno, no conoce el bien y el mal ni moral alguna. El factor económico o cuantitativo, íntimamente enlazado al principio del placer, rige todos los procesos... todo loque el Ello contiene son cargas de instinto que demandan descarga” (S. Freud).

Freud sostuvo que puede distinguirse un número indeterminado de instintos. Sin embargo pensó que todos ellos podrían ser derivados de dos instintos básicos. Veamos someramente cada uno de estas pulsiones:
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 YO: La característica de componente es adaptar el psiquismo humano a la realidad, teniendo en cuenta losinstintos (ello) y las exigencias morales. Desarrolla dos funciones: percibe la realidad a través de los sentidos. Responde, adaptándose a ella. Su producto es la acción eficaz en una situación convencional. El Yo funciona buscando lo posible y lo conveniente, lo útil y lo necesario, lo realista y lo lógico, intentando así conseguir el equilibrio y la racionalidad de la persona.

La persona seríala actividad en la cotidianidad de estas tres instancias:
Súper yo: Contiene las normas morales
Ello: Contiene los instintos
Yo: Está en contacto con la realidad

 SUPER YO: Este segundo componente se opone a lo instintivo, al ello, y se caracteriza por ser la instancia más propiamente humana; nos mueve hacia la superación y el deber, y representa la exigencia ética y el derecho de losdemás. El súper yo tiene dos funciones: Indica a nuestro Yo las metas a conseguir y nos exige su cumplimiento. Nos prueba o nos reprueba según nos acerquemos a nos alejemos de la meta. Suele ser la instancia que censura, que califica bondad o maldad de algo.

“El súper yo es para nosotros la representación de todas las restricciones morales, el abogado de toda aspiración a un perfeccionamiento en...