TEORIAS DE ENFERMERIA
Páginas: 53 (13069 palabras)
Publicado: 20 de septiembre de 2014
TEORÍA VIRGINIA HENDERSON
EPISTEMOLOGÍA
Virginia Henderson nace en 1897 en Kansas City y muere en marzo de 1996. Fue en 1921 cuando se gradúa como enfermera en la escuela del ejército, y al año siguiente inicia su trayectoria como docente que completa con la investigación, y que no abandona hasta su muerte.
Después, acepto un puesto de enfermera en el henry street visitingnursing service de nueva york.
En 1922, henderson empezó a dar clases de enfermería en norfolk protestant hospital de virginia.
Entro al teacher college de la universidad de columbia, donde se licencio como profesora y donde posteriormente realizo un master.
En 1929 trabajo como supervisora del profesorado en las clínicas del strong memorial hospital de rochester, nuevayork.En 1953 ingresa a la universidad de yale donde aporto una valiosa colaboración en la investigación de enfermería.
Durante la década de 1980, permaneció activa como asociada emérita de investigación en la universidad de yale y recibe 9 títulos honoríficos.
ENFERMERIA
El trabajo junto a las investigaciones realizadas por Virginia Henderson se trata de una teoría sobre la definiciónde la enfermería clínica, en el cual se ve reflejado el paradigma de integración. Es un modelo considerado de tendencia humanista y de tendencia de suplencia o ayuda, es un modelo ampliamente difundido por su característica de generalidad, sencillez y claridad. El modelo de Henderson abarca los términos Salud-Cuidado-Persona-Entorno desde una perspectiva holística.
Henderson da unadefinición de enfermería, “asistir al individuo, sano o enfermo en la realización de aquellas actividades que contribuyen a la salud o a su recuperación (o a una muerte serena), actividades que realizaría por el mismo si tuviera la fuerza, conocimiento o voluntad necesaria, todo esto de manera que la ayude a ganar independencia de la forma mas rápida posible”.
PERSONA
Como un ser constituido por loscomponentes biológicos psicológicos sociales y espirituales que tratan de mantenerse en equilibrio. Estos componentes son indivisible y por lo tanto la persona se dice que es un ser integral.
Ella planteo que la enfermera no solo debe valorar las necesidades del paciente, sino también las condiciones y los estados patológicos que lo alteran, puede modificar el entorno en los casos enque se requiera y debe identificar al paciente y familia como una unidad.
Virginia establece tres tipos de niveles en la relación que establece el enfermero/a con el paciente en el proceso de cuidar:
1. Nivel sustitución: la enfermera sustituye totalmente al paciente.
2. Nivel de ayuda: la enfermera lleva a cabo sólo aquellas acciones que el paciente no puede realizar.
3. Nivel deacompañamiento: la enfermera permanece al lado del paciente desempeñado tareas de asesoramiento y reforzado el potencial de independencia del sujeto y como consecuencia su capacidad de autonomía.
SALUD
Es la calidad de salud más que la propia vida, es ese margen de vigor físico y mental lo que permite a una persona trabajar con su máxima efectividad y alcanzar un nivel potencial más alto desatisfacción en la vida. Es la independencia de la persona en la satisfacción de las 14 necesidades fundamentales:
1º.- Respirar con normalidad: Captar oxígeno y eliminar gas carbónico.
2º.- Comer y beber adecuadamente: Ingerir y absorber alimentos de buena calidad en cantidad suficiente para asegurar su crecimiento, el mantenimiento desus tejidos y la energía indispensable, para su buen funcionamiento.
3º.- Eliminar los desechos del organismo: Deshacerse de las sustancias perjudiciales e inútiles que resultan del metabolismo.
4º.- Movimiento y mantenimiento de una postura adecuada: Estar en movimiento y movilizar todas las partes del cuerpo, con movimientos...
EPISTEMOLOGÍA
Virginia Henderson nace en 1897 en Kansas City y muere en marzo de 1996. Fue en 1921 cuando se gradúa como enfermera en la escuela del ejército, y al año siguiente inicia su trayectoria como docente que completa con la investigación, y que no abandona hasta su muerte.
Después, acepto un puesto de enfermera en el henry street visitingnursing service de nueva york.
En 1922, henderson empezó a dar clases de enfermería en norfolk protestant hospital de virginia.
Entro al teacher college de la universidad de columbia, donde se licencio como profesora y donde posteriormente realizo un master.
En 1929 trabajo como supervisora del profesorado en las clínicas del strong memorial hospital de rochester, nuevayork.En 1953 ingresa a la universidad de yale donde aporto una valiosa colaboración en la investigación de enfermería.
Durante la década de 1980, permaneció activa como asociada emérita de investigación en la universidad de yale y recibe 9 títulos honoríficos.
ENFERMERIA
El trabajo junto a las investigaciones realizadas por Virginia Henderson se trata de una teoría sobre la definiciónde la enfermería clínica, en el cual se ve reflejado el paradigma de integración. Es un modelo considerado de tendencia humanista y de tendencia de suplencia o ayuda, es un modelo ampliamente difundido por su característica de generalidad, sencillez y claridad. El modelo de Henderson abarca los términos Salud-Cuidado-Persona-Entorno desde una perspectiva holística.
Henderson da unadefinición de enfermería, “asistir al individuo, sano o enfermo en la realización de aquellas actividades que contribuyen a la salud o a su recuperación (o a una muerte serena), actividades que realizaría por el mismo si tuviera la fuerza, conocimiento o voluntad necesaria, todo esto de manera que la ayude a ganar independencia de la forma mas rápida posible”.
PERSONA
Como un ser constituido por loscomponentes biológicos psicológicos sociales y espirituales que tratan de mantenerse en equilibrio. Estos componentes son indivisible y por lo tanto la persona se dice que es un ser integral.
Ella planteo que la enfermera no solo debe valorar las necesidades del paciente, sino también las condiciones y los estados patológicos que lo alteran, puede modificar el entorno en los casos enque se requiera y debe identificar al paciente y familia como una unidad.
Virginia establece tres tipos de niveles en la relación que establece el enfermero/a con el paciente en el proceso de cuidar:
1. Nivel sustitución: la enfermera sustituye totalmente al paciente.
2. Nivel de ayuda: la enfermera lleva a cabo sólo aquellas acciones que el paciente no puede realizar.
3. Nivel deacompañamiento: la enfermera permanece al lado del paciente desempeñado tareas de asesoramiento y reforzado el potencial de independencia del sujeto y como consecuencia su capacidad de autonomía.
SALUD
Es la calidad de salud más que la propia vida, es ese margen de vigor físico y mental lo que permite a una persona trabajar con su máxima efectividad y alcanzar un nivel potencial más alto desatisfacción en la vida. Es la independencia de la persona en la satisfacción de las 14 necesidades fundamentales:
1º.- Respirar con normalidad: Captar oxígeno y eliminar gas carbónico.
2º.- Comer y beber adecuadamente: Ingerir y absorber alimentos de buena calidad en cantidad suficiente para asegurar su crecimiento, el mantenimiento desus tejidos y la energía indispensable, para su buen funcionamiento.
3º.- Eliminar los desechos del organismo: Deshacerse de las sustancias perjudiciales e inútiles que resultan del metabolismo.
4º.- Movimiento y mantenimiento de una postura adecuada: Estar en movimiento y movilizar todas las partes del cuerpo, con movimientos...
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