Teorias de inteligencia
Páginas: 4 (859 palabras)
Publicado: 22 de noviembre de 2010
TEORIAS ANALITICO FACTORIALES DE LA INTELIGENCIA.
TEORIA BIFACTORIAL DE LA INTELIGENCIA DE SPEARMAN.
Spearman propuso una teoría bifactorial de la inteligencia, en la cual destacaba un factorgeneral (g) y uno o más específicos (s).
Thorndike describió tres clases de inteligencia: social, concreta y abstracta.
TEORIA MULTIDIMENSIONAL DE LA INTELIGENCIA DE THURSTONE.
Thurstonedescribió ocho factores mentales, primarios (verbal, de velocidad perceptual, de razonamiento inductivo, numérico, de memorización, de razonamiento deductivo, de facilidad de palabra y espacial o devisualización). En su obra posterior planteo un factor de segundo orden que podría ser similar a g.
TEORIA DE LA ESRTRUCTURA DEL INTELECTO DE GUILFORD.
Guilford sostenía que se debe considerar tresclases de variables en cualquier explicación de las capacidades intelectuales: las actividades u operaciones realizadas (operaciones), el material o contenido en el que se realizan estas (contenido) yel producto que resulta de las operaciones (producto).
TEORIA JERARQUICA DE LA INTELIGENCIA DE VERNON.
La proximidad jerárquica de Vernon a la inteligencia destacaba el factor g, seguido por losfactores de grupo verbal-educativo y espacial-mecánico, que pueden subdividirse en más factores de grupo menores.
TEORIA DE LA INTELIGENCIA FLUIDA Y CRISTALIZADA DE CATTELL Y HORN.
Castell yHorn propusieron que existen dos tipos de inteligencia: fluida y cristalizada. La inteligencia fluida se refiere a la eficiencia mental en esencia no verbal y relativamente libre de cultura. Comprendecapacidades de adaptación y de aprendizaje nuevo y se relaciona con las operaciones y procesos mentales. La inteligencia cristalizada se refiere a habilidades y conocimientos adquiridos que dependenen términos de desarrollo de la exposición a la cultura. Comprende funciones cognitivas bien aprendidas y establecidas, y se relaciona con productos y logros mentales.
La modificación que hizo Horn...
TEORIA BIFACTORIAL DE LA INTELIGENCIA DE SPEARMAN.
Spearman propuso una teoría bifactorial de la inteligencia, en la cual destacaba un factorgeneral (g) y uno o más específicos (s).
Thorndike describió tres clases de inteligencia: social, concreta y abstracta.
TEORIA MULTIDIMENSIONAL DE LA INTELIGENCIA DE THURSTONE.
Thurstonedescribió ocho factores mentales, primarios (verbal, de velocidad perceptual, de razonamiento inductivo, numérico, de memorización, de razonamiento deductivo, de facilidad de palabra y espacial o devisualización). En su obra posterior planteo un factor de segundo orden que podría ser similar a g.
TEORIA DE LA ESRTRUCTURA DEL INTELECTO DE GUILFORD.
Guilford sostenía que se debe considerar tresclases de variables en cualquier explicación de las capacidades intelectuales: las actividades u operaciones realizadas (operaciones), el material o contenido en el que se realizan estas (contenido) yel producto que resulta de las operaciones (producto).
TEORIA JERARQUICA DE LA INTELIGENCIA DE VERNON.
La proximidad jerárquica de Vernon a la inteligencia destacaba el factor g, seguido por losfactores de grupo verbal-educativo y espacial-mecánico, que pueden subdividirse en más factores de grupo menores.
TEORIA DE LA INTELIGENCIA FLUIDA Y CRISTALIZADA DE CATTELL Y HORN.
Castell yHorn propusieron que existen dos tipos de inteligencia: fluida y cristalizada. La inteligencia fluida se refiere a la eficiencia mental en esencia no verbal y relativamente libre de cultura. Comprendecapacidades de adaptación y de aprendizaje nuevo y se relaciona con las operaciones y procesos mentales. La inteligencia cristalizada se refiere a habilidades y conocimientos adquiridos que dependenen términos de desarrollo de la exposición a la cultura. Comprende funciones cognitivas bien aprendidas y establecidas, y se relaciona con productos y logros mentales.
La modificación que hizo Horn...
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