Teorias De La Comunicacion (Hermeneutica De La Comunicacion)
Páginas: 170 (42313 palabras)
Publicado: 23 de septiembre de 2012
La hermenéutica de la comunicación
Leonel Cálix Colectivo SIETE
Sistema de Investigación y Estudios Transnacionales en Educación - SIETE -.
La hermenéutica de la comunicación Copyright © 2010 Colectivo - SIETE Primera Edición: diciembre 2010 Sistema de Investigación y Estudios Transnacionales en Educación (SIETE) Diseño de Portada: Diana Quintanilla Claudia Velásquez Editor: SIETETodos los derechos reservados. Esta publicación no puede ser reproducida, ni en todo ni en parte, ni registrada en ni transmitida por, un sistema de recuperación de información, en ninguna forma ni por ningún medio, sea mecánico, fotoquímico, electrónico, magnético, electroóptico, por fotocopia, o cualquier otro, sin el permiso previo por escrito del autor.
Hecho el depósito legal, según elartículo 15 de la Ley del Libro.
Indice
Introducción I. Teorías de la Comunicación Masiva ( I ) 1.1. Teoría de la Aguja Hipodérmica 1.2. Teoría de los efectos limitados o relativización de los efectos 1.3. Teoría de la agenda setting 1.4. Teorías de usos y gratificaciones 1.5. Teoría del cultivo 1.6. Teoría de la catarsis 1.7. Teoría del aprendizaje por observación
1.8. Teoría de los efectos delestímulo (o de los indicios agresivos) 35
10 12 17 20 23 27 31 33
1.9. Teoría de las diferencias individuales 1.10. Teoría de la comunicación en dos etapas o doble flujo II. Teorías de la información y la comunicación 2.1. Teoría de la cultura de masas 2.2. Teoría liberal de la información 2.3. Teoría sobre el papel de la prensa 2.4. Teoría autoritaria 2.5. Teoría de la libertad de prensa 2.6.Teoría de la responsabilidad social
37 40 44 48 51 53 56 59
2.7. Teoría democrático - participativa 2.8. Teoría desarrollista 2.9. Teoría de la hegemonía 2.10. Teoría de la dependencia III. Teorías de la Comunicación Masiva (II) 3.1. Teoría de la Espiral del Silencio 3.2. Teoría de la Dependencia 3.3. Teoría del aprendizaje por observación 3.4. El proceso de modelaje 3.5. Teoría de laOrganización Social 3.6. Teoría de las expectativas sociales 3.7. Teoría de las necesidades 3.8. Teoría del medio 3.9. Teoría del gatekeeper 3.10. Sociología de la producción de mensajes 3.11. Teoría de la disonancia cognitiva IV. Teorías de relaciones 4.1. Teoría de la interacción simbólica 4.2. Teoría del intercambio social 4.3. Teoría de la estructuración adaptativa 4.4. Teoría de la gestióncoordinada del significado 4.5. Teoría del grupo enmudecido
63 69 74 78 86 89 92 94 96 100 102 104 108 111 115 119 120 129 133 135 139
4.6. Teoría de los quebrantos de las expectativas 4.7. Teoría de la reducción de la incertidumbre 4.8. Teoría de la información organizacional 4.9. Teoría del punto de vista 4.10. Teoría de la cultura organizacional V. La comunicación persuasiva en el universo dela opinión pública 5.1. El efecto de advertencia 5.2. El efecto búmerang 5.3. Fases de la persuasión 5.4. Teoría de la Inoculación 5.5. La estrategia de apoyo VI. La Comunicación Organizacional 6.1. Teoría Clásica 6.2. Teoría Humanista 6.3. Teoría contingente 6.4. Teoría de Sistemas 6.6. Teoría de la Comunicación Interpersonal 6.7. Teoría de la Comunicación Intercultural 6.8. 6.9. Teoría de ladinámica de grupo Teoría de las expectativas
145 150 159 162 166 173 178 181 189 203 204 215 217 221 227 234 240 245 252 257 261
6.5. Modelo Bidireccional Simétrico y Asimétrico 236
6.10. Teoría de las necesidades
Introducción
El estudio de la comunicación humana es un fenómeno significativamente complejo, de interés e importancia en el desarrollo y progreso de los sujetos sociales. Portanto, de grandes implicaciones en cualquier actividad que las personas realizan en los diferentes ámbitos de su vida. En consecuencia, su comprensión y estudio ha dado origen a una base epistemológica con el objeto de tratar de entender y explicar en qué consiste la comunicación. Los investigadores a través de diversos trabajos y estudios a lo largo de la historia, se han planteado diversas...
Leonel Cálix Colectivo SIETE
Sistema de Investigación y Estudios Transnacionales en Educación - SIETE -.
La hermenéutica de la comunicación Copyright © 2010 Colectivo - SIETE Primera Edición: diciembre 2010 Sistema de Investigación y Estudios Transnacionales en Educación (SIETE) Diseño de Portada: Diana Quintanilla Claudia Velásquez Editor: SIETETodos los derechos reservados. Esta publicación no puede ser reproducida, ni en todo ni en parte, ni registrada en ni transmitida por, un sistema de recuperación de información, en ninguna forma ni por ningún medio, sea mecánico, fotoquímico, electrónico, magnético, electroóptico, por fotocopia, o cualquier otro, sin el permiso previo por escrito del autor.
Hecho el depósito legal, según elartículo 15 de la Ley del Libro.
Indice
Introducción I. Teorías de la Comunicación Masiva ( I ) 1.1. Teoría de la Aguja Hipodérmica 1.2. Teoría de los efectos limitados o relativización de los efectos 1.3. Teoría de la agenda setting 1.4. Teorías de usos y gratificaciones 1.5. Teoría del cultivo 1.6. Teoría de la catarsis 1.7. Teoría del aprendizaje por observación
1.8. Teoría de los efectos delestímulo (o de los indicios agresivos) 35
10 12 17 20 23 27 31 33
1.9. Teoría de las diferencias individuales 1.10. Teoría de la comunicación en dos etapas o doble flujo II. Teorías de la información y la comunicación 2.1. Teoría de la cultura de masas 2.2. Teoría liberal de la información 2.3. Teoría sobre el papel de la prensa 2.4. Teoría autoritaria 2.5. Teoría de la libertad de prensa 2.6.Teoría de la responsabilidad social
37 40 44 48 51 53 56 59
2.7. Teoría democrático - participativa 2.8. Teoría desarrollista 2.9. Teoría de la hegemonía 2.10. Teoría de la dependencia III. Teorías de la Comunicación Masiva (II) 3.1. Teoría de la Espiral del Silencio 3.2. Teoría de la Dependencia 3.3. Teoría del aprendizaje por observación 3.4. El proceso de modelaje 3.5. Teoría de laOrganización Social 3.6. Teoría de las expectativas sociales 3.7. Teoría de las necesidades 3.8. Teoría del medio 3.9. Teoría del gatekeeper 3.10. Sociología de la producción de mensajes 3.11. Teoría de la disonancia cognitiva IV. Teorías de relaciones 4.1. Teoría de la interacción simbólica 4.2. Teoría del intercambio social 4.3. Teoría de la estructuración adaptativa 4.4. Teoría de la gestióncoordinada del significado 4.5. Teoría del grupo enmudecido
63 69 74 78 86 89 92 94 96 100 102 104 108 111 115 119 120 129 133 135 139
4.6. Teoría de los quebrantos de las expectativas 4.7. Teoría de la reducción de la incertidumbre 4.8. Teoría de la información organizacional 4.9. Teoría del punto de vista 4.10. Teoría de la cultura organizacional V. La comunicación persuasiva en el universo dela opinión pública 5.1. El efecto de advertencia 5.2. El efecto búmerang 5.3. Fases de la persuasión 5.4. Teoría de la Inoculación 5.5. La estrategia de apoyo VI. La Comunicación Organizacional 6.1. Teoría Clásica 6.2. Teoría Humanista 6.3. Teoría contingente 6.4. Teoría de Sistemas 6.6. Teoría de la Comunicación Interpersonal 6.7. Teoría de la Comunicación Intercultural 6.8. 6.9. Teoría de ladinámica de grupo Teoría de las expectativas
145 150 159 162 166 173 178 181 189 203 204 215 217 221 227 234 240 245 252 257 261
6.5. Modelo Bidireccional Simétrico y Asimétrico 236
6.10. Teoría de las necesidades
Introducción
El estudio de la comunicación humana es un fenómeno significativamente complejo, de interés e importancia en el desarrollo y progreso de los sujetos sociales. Portanto, de grandes implicaciones en cualquier actividad que las personas realizan en los diferentes ámbitos de su vida. En consecuencia, su comprensión y estudio ha dado origen a una base epistemológica con el objeto de tratar de entender y explicar en qué consiste la comunicación. Los investigadores a través de diversos trabajos y estudios a lo largo de la historia, se han planteado diversas...
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