Teorias De La Comunicación

Teorías.

INTRAPERSONALES
1. DISONANCIA COGNITIVA (Leon Festinger)

* Desequilibrio en cogniciones
* Sentimiento desagradable
* Motiva a la gente a reducirlo
Tres relaciones entre disonancia y consonancia:
1. Relación consonante (2 elementos en equilibrio)
2. Relación disonante (Algún elemento en desequilibrio)
3. Relación Irrelevante (2 elementos no significannada para ninguno)
Presupuestos:
* Deseo de coherencia en cogniciones
* Las inconsistencias disonancia
* La disonancia es un estado de aversión
* La disonancia motiva los esfuerzos para reducirla
Conceptos
Magnitud de disonancia
Enfrentarse a la disonancia
Percepción y persuasión
Atención selectiva: Método para reducir la disonancia poniendo atención en la informaciónconsonante.
Autoafirmación: Explicación alternativa a la TDC; crear disonancia al actuar de una manera que amenaza el propio sentimiento de moral.
Autopercepción: Sacar conclusiones sobre nuestro modo de pensar observando el comportamiento.
Exploración intencionada: Pensar en argumentos a favor de una opinión, a la vez que se suprimen los que son contrarios a aquella.
Exposición selectiva: Método parareducir la disonancia buscando información que es consonante con las creencias y acciones actuales.
Gestión de la impresión: Actividades en las que se comprometen las personas para dar buena imagen a otros y a ellos mismos.
Justificación mínima: Ofrecer la cantidad mínima necesaria de incentivos para que alguien cambie (recompensa o castigo)
Motivación: Factor que determina la magnitud dedisonancia; razonamiento empleado para explicar la incoherencia.
Ratio de disonancia: Cantidad de condiciones disonantes en relación a disonantes.
Remordimiento del comprador: Disonancia posterior a una decisión relativa a una compra.
Retención selectiva: Método para reducir la disonancia recordando

2. INTERACCIÓN SIMBÓLICA  (George Mead y Herbert Blumer)
La interacción simbólica esesencialmente un marco de referencia para comprender cómo los humanos, de mutuo acuerdo con otro, crean mundos simbólicos y cómo estos mundos conforman el comportamiento humano. Se basa en ideas sobre el “Yo” y su relación con la sociedad.
Las interacciones de los individuos hacen la sociedad “real”.
Los individuos son activos participantes reflexivos en su contexto social.
La interacción simbólica sebasa en ideas sobre el “Yo” y su relación con la sociedad.
TEMAS Y PRESUPUESTOS
1) La importancia de los significados en el comportamiento humano
Los individuos construyen significado por medio del proceso de la comunicación. De hecho, el objetivo de la interacción es crear significado compartido. Es muy difícil comunicarse sin significado compartido.
a)      Los humanos actúan hacia losotros basándose en los significados que para ellos tienen esos otros
Explica el comportamiento como un lazo, hecho de pensamiento consciente y comportamiento.
Por ejemplo, cuando un nuevo trabajador se fija en la edad de sus compañeros, cree que tienen más experiencia que él porque a menudo traducimos edad por experiencia.
Los significados son producto de la interacción social. Por ej: El anilloes símbolo de compromiso amoroso. Eso puede significar algo positivo para algunas personas o negativo para otras.
b)      El significado se crea en una interacción entre las personas
El significado sólo puede existir cuando las personas comparten las interpretaciones de símbolos que intercambian en la interacción. Hay 3 formas de interpretar el origen del significado: surge de la cosa, está enlas personas y no en las cosas, son productos sociales o creaciones de la interacción. 
c)       El significado se modifica mediante un proceso interpretativo
El proceso tiene 2 pasos: Primero, los actores indican las cosas que tienen significado. Segundo, los individuos seleccionan, comprueban y transforman los significados en el contexto en el que se encuentran.
2) La importancia del concepto...