TEORIAS DE LA EVOLUCION

TEORIAS DE LA EVOLUCION.

ANAXIMANDRO (610 – 546 a.C.)
• Anaximandro creyó que del calentamiento del
agua y de la tierra nacieron peces o animales
muy semejantes a ellos; en su interior se
originaron hombres con forma de embrión
retenidos dentro hasta la pubertad; una vez
que se rompieron dichos embriones, salieron
a la luz varones y mujeres, capase de
alimentarse.

ARISTOTELES (384 – 322a.C.)
• concibió el mundo natural desde una concepción creacionista y
estática. Aristóteles ordeno la diversidad de los seres vivos
imaginándolos dispuesto en peldaños de una escalera, la escala
natural para Aristóteles correspondía a una interpretación del diseño
elaborado por una mente divina suprema.
• 1.- el mundo inanimado, compuesto por los cuatro elementos: aire,
agua, fuego y tierra.
• 2.- elmundo de las plantas o seres con el alma vegetativa.
• 3.- el mundo de los animales o seres con alma vegetativa y sensitiva.
• 4.- el mundo del hombre o seres con alama vegetativa, sensitiva e
intelectiva, que hace al ser humano capaz de alcanzar el conocimiento.

LAMARK (PROPUESTO EN 1809)
• 1.- los organismos son guiados a través de su existencia por una fuerza
innata y misteriosa que lespermite sobreponerse a la adversidad del
medio.
• 2.- el medio ambiente actúa como una «fuerza modificadora» sobre
los organismos, imponiendo necesidades que hacen surgir nuevos
órganos y funciones.
• 3.- el «uso y desuso de las partes». el desarrollo de los órganos y su
actividad están en relación constante con el uso que de ellos se haga.
si un órgano es utilizado. entonces crece y se hace maseficiente. de lo
contrario, se puede degenerar o atrofiarse.
• 4.- la herencia de los caracteres adquiridos: lo que se ha adquirido,
impreso o modificado en la organización de los individuos durante el
curso de su vida, en conservado y transmitido a sus descendientes.

DARWIN (PUBLICADO EN 1859)
• Darwin en la naturaleza hay una gran diversidad de
seres vivos y en cada especie hay poblaciones cuyosindividuos tiene pequeñas variaciones en sus
características, estas variaciones no son «buenas» ni
«malas», en principio, pero situada esta población
en determinadas condiciones ambientales, unas
características darán ventajas y otras desventajas ,
para sobrevivir, ocurrirá una selección natural de los
de los individuos con las características que mejor se
adopten al medio.

MENDEL
• La teoríade Mendel, al contrario que la de Darwin, ha sido siempre un ejemplo claro y sencillo
de la aplicación del método inductivo. Unos experimentos controlados dan lugar a una
interpretación teórica que, dentro de su contexto es irrefutable. Sin embargo, hay que tener en
cuenta que la interpretación se hizo de acuerdo con los conocimientos de la época.
• Hay que reconocer que nunca se ha pretendidopresentar la teoría de Mendel o las leyes de
Mendel como una teoría de la evolución (por la desnaturalización del significado de evolución),
pues la combinación de genes, por si misma, no produce caracteres diferentes de los originales.
Tampoco ayuda mucho a la teoría de Darwin el hecho de que las leyes de Mendel introdujeran
elementos o mecanismos de la evolución desconocidos con anterioridad, no es deextrañar que
se ignorara su aportación por la comunidad científica durante 50 años, un caso difícil de
entender si no fuera por la explicación que nos brinda la sociología de la ciencia de Kuhn.
• Por la dinámica que imprime a la evolución y dadas las múltiples ventajas de la diferenciación
sexual, la Teoría General de la Evolución Condicionada de la Vida (TGECV) sí entiende la
importancia delas leyes de Mendel y, en general, que la teoría de Mendel ha realizado una gran
aportación a la teoría de la evolución en su correcta acepción y que mantiene su vigencia con
las oportunas correcciones conceptuales.

• La interpretación inicial no plantea ningún problema, pues es asumido y actualizado con el avance general de la ciencia; sin
embargo, lo que sí puede plantear serios problemas, es...