Teorias de la motivacion y necesidades humanas

TRABAJO COLABORATIVO Nº 1

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA: Psicología
CURSO: Proyecto Pedagógico Unadista 90001_1170

UNIDAD 1
TEORÍAS DE LA MOTIVACIÓN Y NECESIDADES HUMANAS

Castellanos Chavarro Viviana Carolina

TUTOR (A)
Tatiana Giselle Egea Arciniegas

7 de Octubre
Bogotá D.C.
2010.

INTRODUCCIÓNA continuación se reflejarán las necesidades humanas de las regiones mediante un cuadro comparativo que permitirá evidenciar las carencias que cada una presenta mirándolo desde la perspectiva de cada estudiante, esto con el fin de poder establecer en un orden de ideas las dificultades que se presentan a nivel de la comunidad y si es posible, implementar cambios para mejorar; seguido viene unesquema de conceptos donde se simplificará de manera organizada, cada uno de los puntos que encierran los temas de la comunidad, las sociedades, el desarrollo y las pautas para saber interactuar mediante sistemas de comunicación y aprendizaje para llegar así a la construcción de el gran Proyecto Vital, entendiendo que el camino más seguro para lograr el objetivo es por razón de la participaciónactiva de cada miembro perteneciente a un grupo social; finalmente, se facilitará a través de un texto breve, la incidencia que tienen los temas anteriores frente a la realidad que se vive diariamente en gran parte de la esfera y cómo afecta a la humanidad el ser víctimas de una sociedad netamente consumista donde el objetivo principal de toda función vital es poseer antes que ser y pertenecer…1. Cuadro Comparativo de las Principales Posturas Teóricas que hablan sobre la Motivación.
|Ítems |Teorías de contenido |Teorías de proceso |Teoría del Desarrollo Humano de Manfred Max – Neef |
|Puntos comunes |. El individuo nace con necesidades |. La expectativa es la condición |. Ve el desarrollo humano como la satisfacción de|
| |fisiológicas innatas y constantemente|que posee la persona del esfuerzo |las necesidades humanas (para su realización). |
| |busca satisfacerlas (hace parte de su|realizado en su trabajo, para | |
| |desarrollo personal). |lograr el efectodeseado (motiva su| |
| | |proceso personal y social). |. El desarrollo de las necesidades prevalece en los |
| |. Las necesidades básicas requieren |. La expectativa de motivación es |valores que genera cada una de ellas como los |
||un ciclo motivacional rápido y las |alta o baja según el resultado, su |resultados que se obtienen. |
| |elevadas uno mucho más largo. |percepción influye fuertemente | |
| | |sobre la manera cómo interpreta el ||
| |. Solo las necesidades no satisfechas|éxito o el fracaso de sus |. La no satisfacción de esas necesidades genera |
| |influyen en su comportamiento. |esfuerzos. |patologías o enfermedades sociales. |
| ||. Atribuyen sus éxitos o fracasos a| |
| |. Interacción con otras personas |los factores que los hagan sentir | |
| |(factor motivacional). |bien: El éxito al mérito propio y |. El logro del individuo por...