teorias de la motivacion




RECOCIMIENTO DEL CURSO





PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA





LEIDY JOHANA GUERRERO PIÑEROS







UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ACACIAS
2013



INTRODUCCION


Por medio de este trabajo reconocemos la universidad nacional abierta y a distancia UNAD su estructura que como estudiante unadista me llevara a formar y adquirir nuevos conocimientos en el áreaadministrativa de la sociedad partiendo desde la base del individuo y la comunidad como seres que son parte de esta.




















OBJETIVOS

Investigar sobre el programa al cual nos inscribimos su duración y las ventajas que obtenemos como estudiantes de la UNAD
El manejo correcto del campus virtual
Reconocer nuestro grupo colaborativo para cada curso y su tutorcorrespondiente para así obtener óptimos resultados.
Profundizar en el proyecto pedagógico unadista para así obtener la información esencial para el inicio de este proyecto de vida.
Indagar la presencia de la UNAD globalmente



















PRESENTACION PERSONAL.

Mi nombre es soy estudiante de primersemestre de administración de empresas del CEAD de acacias, vivo en la ciudad de , soy comerciante, tengo años, estoy feliz de poder iniciar este proyecto de vida, en estos tiempos donde no hay suficiente tiempo para trabajar y estudiar y atender mi familia.
Cuando supe las ventajas que me ofrecía la UNAD, inmediatamente inicie este proceso que para mi vida es enriquecedor, es deesfuerzo es de lucha pero estoy llena de fuerza de actitud con todas las expectativas puestas con todos mis sentidos puestos para aprender y transmitirle a mis hijos y familia, profesionalmente es la base para la actividad que manejo se que voy a aprender a organizar y extender mi negocio de manera global, y este es el primer paso se que como unadista este es el primero de los programas en loscuales podre aprender.

ACTIVIDAD

1. DESCRIPCION INDUCCION.
Participe de la inducción el 10 de febrero de 2013 allí reconocimos las diferentes instancias de la plataforma virtual nos familiarizamos con la parte administrativa de la UNAD, tutores, colaboradores y la representante de los estudiantes, reconocimos el esquema que nos muestra la UNAD formamos la misión a partir del concepto de cadauno, con los siguientes medios: fortaleza, excelencia en la libertad de acción, compromiso, actitud ser críticos, proyección social e investigación. Por medio de las tic y así llevarla al entorno global.
Nos dieron a conocer gran parte del reglamento estudiantil su importancia en nuestro crecimiento y duración en la UNAD. En cuanto a calificaciones y porcentajes derechos y deberes comoestudiantes.
El ingreso a la plataforma el uso del campus virtual, el aprendizaje de los cursos virtuales y los créditos correspondientes la clasificación de los paneles el manejo de la agenda el manejo de los foros, la visualización de las noticias del aula, el contenido, luego la realización de las actividades correspondiente y por último el trabajo colaborativo.
El manejo adecuado del correoestudiantil.
Obtener información de nuestro grupo colaborativo y tutor de curso.
El manejo y la creación de la cuenta en SKIPE.
Contamos con los servicios de registro control que es donde se realizamos los diferentes procesos de matrícula, constancias, certificaciones.
Para nuestro seguimiento y dudas tenemos la consejería académica es un mecanismo que nos brinda un acompañamiento en especial me haservido que soy de primer semestre.
Nos enseñaron sobre la importancia de la autorrealización como estudiante unadista.
También recibimos información sobre el bienestar universitario es donde todos podemos desarrollar nuestras habilidades físicas bien sea baile canto o algún deporte en especial y así interactuar con la comunidad.
Y por último la biblioteca virtual su manejo y facilidad de...