Teorias de la observación
Páginas: 6 (1469 palabras)
Publicado: 15 de junio de 2014
Teorías de la observación
TEORIA DE LA OBSERVACION
La inspección y estudio realizado por el investigador, mediante el empleo de sus propios sentidos, con o sin ayuda de aparatos técnicos, de las cosas o hechos de interés social, tal como son o tienen lugar espontáneamente. Consideran que la observación juega un papel muy importante en toda investigación porque le proporciona uno de suselementos fundamentales; los hechos.
Mas luego; la Observación se traduce en un registro visual de lo que ocurre en el mundo real, en la evidencia empírica. Así toda información, al igual que otros métodos o instrumentos para consignar información, requiere del sujeto que investiga la definición de los objetivos que persigue su investigación, determinar su unidad se observación, lascondiciones en que asumirá la observación y las conductas que deberá registrar.
Cuando decide emplearse como instrumento para recopilar datos hay que tomar en cuenta algunas consideraciones de rigor. En primer lugar como método para recoger la información debe planificarse a fin de reunir los requisitos de validez y confiabilidad. Un segundo aspecto está referido a su condición hábil, sistemática yposeedora de destreza en el registro de datos, diferenciado los talantes significativos de la situación y los que no tienen importancia.
Así también se requiere habilidad para establecer las condiciones de manera tal que los hechos observables se realicen en la forma más natural posible y sin influencia del investigador u otros factores de intervención.
Como posibles errores en el uso de estatécnica, método o instrumento ya definido; las condiciones de una investigación podrían ser seriamente objetables si en el diseño de la misma no se toman en cuenta los posibles errores de la observación. Estos errores, prosigue están relacionados con: “los observadores, el instrumento utilizado para realizar la observación y el fenómeno observado”.
En esta tabla visualizaremos loserrores más comunes:
Posibles errores de: Debilidad determinada:
• El Observador • La participación de personas no involucradas en la investigación; que pueden conducir a la inconsistencia de los resultados. Se aprecia la falta de una definición operacional.
• El Instrumento • Desaciertos que se incurren en su elaboración y lo que se desea medir. Se evita con una definición operacional,especificando los criterios e indicadores de la medición de las variables.
• El Objeto • Obedece al hecho de que cuando se observa el fenómeno en estudio; los aspectos que se deben abordar no se presentan en igualdad de condiciones.
LA FUNCION DEL OBSERVADOR:
La función de observación implica tanto un registro de datos o recolección de información, como una labor interpretativa de esosdatos. Interpretación que se hace a partir de un ECRO (Esquema conceptual, referencial y operativo), el cual también determina el tipo de datos que deberán ser recogidos.
La función del observador dentro de la Técnica Operativa consiste en la recolección de datos y la formulación de hipótesis, esta tarea no es exclusiva del observador, sino que es un elemento fundamental del Rol Coordinadortambién, ya que es la que orientara sus intervenciones. Lo que diferencia la labor especifica del observador es su ubicación al margen de la interacción verbal lo que le permite una perspectiva diferente a la de los otros roles intervinientes.
Sin embargo, en términos generales la observación es muy útil en todo tipo de investigación; particularmente de tipo: descriptiva, analítica y experimental.En áreas como la educacional, social y psicológica; es de mucho provecho; sobremanera cuando se desean estudiar aspectos del comportamiento: relaciones maestro-alumno, desempeño de los funcionarios públicos, relación del uso de ciertas tecnologías educativas, relación entre el índice de calificaciones y las asignaturas practicas…
La observación como cualquier herramienta...
TEORIA DE LA OBSERVACION
La inspección y estudio realizado por el investigador, mediante el empleo de sus propios sentidos, con o sin ayuda de aparatos técnicos, de las cosas o hechos de interés social, tal como son o tienen lugar espontáneamente. Consideran que la observación juega un papel muy importante en toda investigación porque le proporciona uno de suselementos fundamentales; los hechos.
Mas luego; la Observación se traduce en un registro visual de lo que ocurre en el mundo real, en la evidencia empírica. Así toda información, al igual que otros métodos o instrumentos para consignar información, requiere del sujeto que investiga la definición de los objetivos que persigue su investigación, determinar su unidad se observación, lascondiciones en que asumirá la observación y las conductas que deberá registrar.
Cuando decide emplearse como instrumento para recopilar datos hay que tomar en cuenta algunas consideraciones de rigor. En primer lugar como método para recoger la información debe planificarse a fin de reunir los requisitos de validez y confiabilidad. Un segundo aspecto está referido a su condición hábil, sistemática yposeedora de destreza en el registro de datos, diferenciado los talantes significativos de la situación y los que no tienen importancia.
Así también se requiere habilidad para establecer las condiciones de manera tal que los hechos observables se realicen en la forma más natural posible y sin influencia del investigador u otros factores de intervención.
Como posibles errores en el uso de estatécnica, método o instrumento ya definido; las condiciones de una investigación podrían ser seriamente objetables si en el diseño de la misma no se toman en cuenta los posibles errores de la observación. Estos errores, prosigue están relacionados con: “los observadores, el instrumento utilizado para realizar la observación y el fenómeno observado”.
En esta tabla visualizaremos loserrores más comunes:
Posibles errores de: Debilidad determinada:
• El Observador • La participación de personas no involucradas en la investigación; que pueden conducir a la inconsistencia de los resultados. Se aprecia la falta de una definición operacional.
• El Instrumento • Desaciertos que se incurren en su elaboración y lo que se desea medir. Se evita con una definición operacional,especificando los criterios e indicadores de la medición de las variables.
• El Objeto • Obedece al hecho de que cuando se observa el fenómeno en estudio; los aspectos que se deben abordar no se presentan en igualdad de condiciones.
LA FUNCION DEL OBSERVADOR:
La función de observación implica tanto un registro de datos o recolección de información, como una labor interpretativa de esosdatos. Interpretación que se hace a partir de un ECRO (Esquema conceptual, referencial y operativo), el cual también determina el tipo de datos que deberán ser recogidos.
La función del observador dentro de la Técnica Operativa consiste en la recolección de datos y la formulación de hipótesis, esta tarea no es exclusiva del observador, sino que es un elemento fundamental del Rol Coordinadortambién, ya que es la que orientara sus intervenciones. Lo que diferencia la labor especifica del observador es su ubicación al margen de la interacción verbal lo que le permite una perspectiva diferente a la de los otros roles intervinientes.
Sin embargo, en términos generales la observación es muy útil en todo tipo de investigación; particularmente de tipo: descriptiva, analítica y experimental.En áreas como la educacional, social y psicológica; es de mucho provecho; sobremanera cuando se desean estudiar aspectos del comportamiento: relaciones maestro-alumno, desempeño de los funcionarios públicos, relación del uso de ciertas tecnologías educativas, relación entre el índice de calificaciones y las asignaturas practicas…
La observación como cualquier herramienta...
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