Teorias De La Personalidad
Páginas: 2 (409 palabras)
Publicado: 25 de abril de 2012
* TEORIAS DE LA PERSONALIDAD (ALBERT BANDURA)
El conductismo, con su énfasis sobre los métodos experimentales, se focaliza sobre variables que pueden observarse, medirse y manipular y rechaza todoaquello que sea subjetivo, interno y no disponible. En el método experimental, el procedimiento estándar es manipular una variable y luego medir sus efectos sobre otra. Todo esto conlleva a una teoríade la personalidad que dice que el entorno de uno causa nuestro comportamiento.
Bandura sugirió que el ambiente causa el comportamiento; cierto, pero que el comportamiento causa el ambiente también.Definió este concepto con el nombre de determinismo recíproco: el mundo y el comportamiento de una persona se causan mutuamente. Más tarde, empezó a considerar a la personalidad como una interacciónentre tres “cosas”: el ambiente, el comportamiento y los procesos psicológicos de la persona.
PROCESO DE MODELADO O TEORÍA SOCIAL DEL APRENDIZAJE
1.-Atención. Si vas a aprender algo, necesitasestar prestando atención.
2.- Retención. Segundo, debemos ser capaces de retener (recordar) aquello a lo que le hemos prestado atención.
3.- Reproducción. En este punto, estamos ahí soñando despiertos.Debemos traducir las imágenes o descripciones al comportamiento actual.
4. Motivación. Aún con todo esto, todavía no haremos nada a menos que estemos motivados a imitar; es decir, a menos quetengamos buenas razones para hacerlo.
AUTORREGULACIÓN
La autorregulación (controlar nuestro propio comportamiento) es la otra piedra angular de la personalidad humana. En este caso, Bandura sugiere trespasos:
1. Auto-observación. Nos vemos a nosotros mismos, nuestro comportamiento y cogemos pistas de ello.
2. Juicio. Comparamos lo que vemos con un estándar.
3. Auto-respuesta. Si hemos salidobien en la comparación con nuestro estándar, nos damos respuestas de recompensa a nosotros mismos.
TERAPIA DE AUTOCONTROL
Las ideas en las que se basa la autorregulación han sido incorporadas a...
El conductismo, con su énfasis sobre los métodos experimentales, se focaliza sobre variables que pueden observarse, medirse y manipular y rechaza todoaquello que sea subjetivo, interno y no disponible. En el método experimental, el procedimiento estándar es manipular una variable y luego medir sus efectos sobre otra. Todo esto conlleva a una teoríade la personalidad que dice que el entorno de uno causa nuestro comportamiento.
Bandura sugirió que el ambiente causa el comportamiento; cierto, pero que el comportamiento causa el ambiente también.Definió este concepto con el nombre de determinismo recíproco: el mundo y el comportamiento de una persona se causan mutuamente. Más tarde, empezó a considerar a la personalidad como una interacciónentre tres “cosas”: el ambiente, el comportamiento y los procesos psicológicos de la persona.
PROCESO DE MODELADO O TEORÍA SOCIAL DEL APRENDIZAJE
1.-Atención. Si vas a aprender algo, necesitasestar prestando atención.
2.- Retención. Segundo, debemos ser capaces de retener (recordar) aquello a lo que le hemos prestado atención.
3.- Reproducción. En este punto, estamos ahí soñando despiertos.Debemos traducir las imágenes o descripciones al comportamiento actual.
4. Motivación. Aún con todo esto, todavía no haremos nada a menos que estemos motivados a imitar; es decir, a menos quetengamos buenas razones para hacerlo.
AUTORREGULACIÓN
La autorregulación (controlar nuestro propio comportamiento) es la otra piedra angular de la personalidad humana. En este caso, Bandura sugiere trespasos:
1. Auto-observación. Nos vemos a nosotros mismos, nuestro comportamiento y cogemos pistas de ello.
2. Juicio. Comparamos lo que vemos con un estándar.
3. Auto-respuesta. Si hemos salidobien en la comparación con nuestro estándar, nos damos respuestas de recompensa a nosotros mismos.
TERAPIA DE AUTOCONTROL
Las ideas en las que se basa la autorregulación han sido incorporadas a...
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