Teorias De La Personallidad


TEORIAS DE LA PERSONALIDAD
Reforzadores de la conducta
R+ Mi nieto no quiere hacer la tarea, si la haces antes de las 7.00 pm te doy permiso de jugarcon la computadora

R- Mi hija escucha la música a todo volumen, le cierro la puerta y se alivia el sonido tan fuerte.

C+ Mi hijo me contesta mal cuandole llamo varias veces y no me hace caso me arremeda, le doy una cachetada

C- Mi hijo baja corriendo en la escalera y se cuelga del descanso, se golpea lacabeza y lo regaño, y el no vuelve a bajar corriendo y no se vuelve a colgar en la escalera






CALLE
R+ Elbarrendero pasa y no me barre mi pedazo de calle le digo si me barre le doy $ 10 y si no barre, lo reporto con su jefe inmediato.
R- Voy en el auto y va unaventana abierta, el sonido de la calle es molesto, el cerrar la ventana para dejar de escuchar el ruido nos refuerza la conducta.
C+ En la banqueta se haceun perro siempre, le doy con un periódico 2 golpes atrás y ya deja de hacerlo.
C-Los niños de la calle salen a jugar y pegan en mi puerta fuerte, les quitola pelota y ya no vuelven a golpear la puerta.








TRABAJO
R+ En el colegio los niños que no se apuren con su trabajo, no van a tener estrellitaantes de salir.
R- En el salón de clases los alumnos están gritando y los saco al patio para que no griten, se corrige la conducta.

C+ Los niños que noobedecen la orden en el salón se mandan a la dirección.
C- El niño que no estudio reprueba el examen, es consecuencia de su conducta.