teorias de motivación

MOTIVACION DEL RECURSO HUMANO

Se puede concebir a la motivación como aquellos "procesos que dan cuenta de la intensidad, dirección y persistencia del esfuerzo de un individuo para conseguir una meta" (Robbins, 2004). Esta definición posee tres elementos principales:
intensidad, esfuerzo y persistencia. La intensidad consiste en la medida de esfuerzo que la persona utiliza para lograr suobjetivo. Este esfuerzo deberá canalizarse en la dirección de la meta deseada. La persistencia se refiere a la medida tiempo en que una persona sostiene dicho esfuerzo.
Los seres humanos tienen muchos motivos que impulsan la conducta; prácticamente todo el comportamiento de los seres humanos es motivado. Las necesidades e impulsos crean estados de tensión interna que funcionan como input para queel organismo analice su entorno y procure satisfacer dicha necesidad.

Ambiente Oportunidad
Necesidad Comportamiento y Tensión Esfuerzo Recompensas
Urgencia
Metas Habilidad

SATISFACCION DE NECESIDADES
Fuente: Davis y Newstrom, 1993

En él, la motivación ocurre como consecuencia de una necesidad que provoca tensión en el organismo, de manera que se realiza un esfuerzo - mediadopor una oportunidad de obtener la meta que conduce a comportarse de una determinada forma. Dicha actuación traerá consecuencias que retroalimentan positiva o negativamente al organismo en términos de satisfacción de las necesidades, direccionando en consecuencia la conducta del individuo.
Desde una perspectiva diferente, el autor Reeve (1994) ha resaltado la existencia de un procesomotivacional que se refiere a un flujo dinámico de estados internos que ocasionan la acción humana. Este ciclo consta de cuatro etapas principales, que son:
1) anticipación.
2) activación y dirección.
3) conducta activa y retroalimentación del resultado.
4) resultado.
En la anticipación, la persona tiene alguna expectativa de la emergencia de un motivo, caracterizado como un estado de privación yde deseo de conseguir una determinada meta.
Durante la activación y dirección, el motivo es activado por un estímulo extrínseco o intrínseco. Luego, se genera la conducta activa y el feedback de rendimiento. Así, la persona genera conductas para aproximarse a un objeto meta o bien alejarse de algún objeto aversivo.
Mediante la retroalimentación éxito - fracaso, el individuo evalúa laefectividad de su acción dirigida y puede reorientar su conducta en el caso de no haber obtenido la satisfacción inicial.
Finalmente, en la fase de resultado, la persona vive las consecuencias de la satisfacción del motivo.
Ya sea desde el modelo de Davis y Newstrom o de Reeve, el proceso de la motivación surgiría de una demanda interna del organismo que corresponde al motor de la acción que seretroalimenta de sus consecuencias. Es, por tanto, un sistema autorregulado y dinámico que se adapta al contexto en el que debe satisfacer su urgencia y que se rige por los resultados de sus iniciativas.
La motivación , según Espada (2006) , es un factor emocional básico para el ser humano y para cualquier profesional, estar motivado significa realizar las tareas cotidianas sin apatía y sin unsobreesfuerzo adicional; aunque para unos el trabajo o las actividades de todo orden pueden representar una carga, para otros es un acicate, un revulsivo y a veces una liberación. Muchos seres humanos encuentran en el trabajo un refugio a sus frustraciones personales y profesionales, y se automotivan en su trabajo por ser la única forma de alcanzar la autoestima y el reconocimiento profesional y social.Existen innumerables individuos que poseen mucho más reconocimiento fuera de su hogar que dentro de él, pues el ser humano necesita buscar cualquier forma de afecto y autoestima aunque sea fuera de él.

Existen personas que su motivación no depende exclusivamente de ellas mismas sino de sus superiores jerárquicos y su entorno social y profesional. Existen innumerables empresas muy bien...