TEORIAS DEL APRENDIZAJE PREZZI
Páginas: 2 (468 palabras)
Publicado: 19 de agosto de 2015
TEORIAS DEL APRENDIZAJE
GRUPO No. 3
Gladys Marina Escobar
Norma Flores Barrios
Verónica Argüello Salazar
QUE ES TEORIA?
Conjunto de reglas, principios y conocimientos acerca de una ciencia, unadoctrina o una actividad, prescindiendo de sus posibles aplicaciones prácticas.
Conjunto organizado de ideas que explican un fenómeno, deducidas a partir de la observación, la experiencia o elrazonamiento lógico.
QUE ES APRENDIZAJE?
Adquisición del conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia, en especial de los conocimientos necesarios para aprender algún arte uoficio.
"del aprendizaje al oficio; el aprendizaje en la escuela; el aprendizaje de las lenguas modernas; ejercicios de aprendizaje de la lectura, la escritura y la redacción"
Tiempo que se tarda enaprender algo.
¿QUE SE ENTIENDE POR TEORÍAS DEL APRENDIZAJE?
Es el proceso que permite adquirir una destreza o asimilar ciertos conocimientos. Existe una relación entre la filosofía y la cienciaTEORIA DEL APRENDIZAJE EMPIRICO
El ser humano a partir de la experiencia va acumulando conocimientos.
Plantea que el individuo cuando niño empieza por tener percepciones concretas y es sobre la base deestas percepciones que forma luego sus representaciones generales y conceptos.
TEORIA ECLÉCTICA
Es la que involucra la actitud, el interés o el valor en el proceso de aprendizaje
Características dela teoría ecléctica
El alumno retiene en su memoria las imágenes y códigos verbales, producto de la transformación de la conducta del modelo observado, además de otros estímulos externos.
La conductaoriginal se reproduce, guiada siempre por la combinación que se realiza entre las imágenes y los códigos retenidos en la memoria y algunos indicios ambientales.
Un alumno puede cambiar patrones decomportamiento a través de la simple observación,
Por ejemplo los niños aprenden a no tener miedo, simplemente observando cómo el adulto interactúa con las cosas o situaciones que producen temor en...
GRUPO No. 3
Gladys Marina Escobar
Norma Flores Barrios
Verónica Argüello Salazar
QUE ES TEORIA?
Conjunto de reglas, principios y conocimientos acerca de una ciencia, unadoctrina o una actividad, prescindiendo de sus posibles aplicaciones prácticas.
Conjunto organizado de ideas que explican un fenómeno, deducidas a partir de la observación, la experiencia o elrazonamiento lógico.
QUE ES APRENDIZAJE?
Adquisición del conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia, en especial de los conocimientos necesarios para aprender algún arte uoficio.
"del aprendizaje al oficio; el aprendizaje en la escuela; el aprendizaje de las lenguas modernas; ejercicios de aprendizaje de la lectura, la escritura y la redacción"
Tiempo que se tarda enaprender algo.
¿QUE SE ENTIENDE POR TEORÍAS DEL APRENDIZAJE?
Es el proceso que permite adquirir una destreza o asimilar ciertos conocimientos. Existe una relación entre la filosofía y la cienciaTEORIA DEL APRENDIZAJE EMPIRICO
El ser humano a partir de la experiencia va acumulando conocimientos.
Plantea que el individuo cuando niño empieza por tener percepciones concretas y es sobre la base deestas percepciones que forma luego sus representaciones generales y conceptos.
TEORIA ECLÉCTICA
Es la que involucra la actitud, el interés o el valor en el proceso de aprendizaje
Características dela teoría ecléctica
El alumno retiene en su memoria las imágenes y códigos verbales, producto de la transformación de la conducta del modelo observado, además de otros estímulos externos.
La conductaoriginal se reproduce, guiada siempre por la combinación que se realiza entre las imágenes y los códigos retenidos en la memoria y algunos indicios ambientales.
Un alumno puede cambiar patrones decomportamiento a través de la simple observación,
Por ejemplo los niños aprenden a no tener miedo, simplemente observando cómo el adulto interactúa con las cosas o situaciones que producen temor en...
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