Teorias Del Aprendizaje Y Memoria

¿Cómo Mejorar Los Procesos De Codificación, Almacenamiento Y Recuperación De Información?
En el proceso de la memoria cerebral del ser humano se divide en tres partes importantes los cuales soncodificación, almacenamiento y recuperación de la información, estos procesos se mejoran con diferentes estrategias que comienzan en el primer paso que es la codificación, la cual implica diferentesfactores que son muy importantes y que se tomaran en cuenta como son la concentración, la atención y la motivación del sujeto, centrándose en estos puntos la persona que enseña y transmite losconocimientos debe analizar y hacer un estudio de cuáles son los factores que afectan los procesos de codificación y diseñar estrategias para mejorar de forma significativa la memoria de los estudiantes.
Si seven los factores que favorecerán esta primera parte del proceso de codificación automáticamente se mejoraran los dos procesos siguientes como son el almacenamiento y recuperación de la información yaque cuando los sujetos están motivados como se da la información o si la información de su agrado se verá implicado direccionalmente la concentración y la atención, posteriormente se da un proceso dealmacenamiento de la información que puede ser a corto, mediano o largo plazo, esto dependiendo del nivel de motivación, concentración y atención. Ósea es directamente proporcional al proceso decodificación.
Con respecto al proceso de recuperación de la información se maneja de manera efectiva cuando se dan dependiendo del grado en que el proceso de codificación se estimuló, de ahí parte que serecupere o se obtenga la información en cualquier momento que se desee y así se completa el proceso de memoria de aprendizaje de cual tipo de información.

¿Qué Papel Cumplen La Atención Y LaConcentración En El Área De Las Matemáticas?
Estos dos factores se constituyen piezas fundamentales en el proceso de memorización, en el área de las matemáticas la atención es necesaria que el docente diseñe...