Teorias del aprendizaje

Páginas: 2 (352 palabras) Publicado: 3 de febrero de 2011
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a) Media Aritmética. Equivale al cálculo del promedio simple de un conjunto de datos.

* Es aquella medida que se obtiene al dividir la suma de todos los valores de una variablepor la frecuencia total. En palabras más simples, corresponde a la suma de un conjunto de datos dividida por el número total de dichos datos.

b) Media Ponderada. Se denomina media ponderada de unconjunto de números al resultado de multiplicar cada uno de los números por un valor particular para cada uno de ellos, llamado su peso y obteniendo a continuación la media aritmética del conjuntoformado por los productos anteriores.
c) Media Geométrica. En matemáticas y estadística, la media geométrica de una cantidad arbitraria de números (digamos n números) es la raíz n-ésima del productode todos los números
d) Media Armónica. La media armónica, denominada H, de una cantidad finita de números es igual al recíproco, o inverso. La media armónica será igual a:

e) Mediana. Esel valor central de un conjunto de valores ordenados en forma creciente o decreciente. Dicho en otras palabras, la Mediana corresponde al valor que deja igual número de valores antes y después de él enun conjunto de datos agrupados.

f) Moda (Mo). Es la medida que indica cual dato tiene la mayor frecuencia en un conjunto de datos, o sea, cual se repite más.
Ejemplo:
Determinar la moda en elsiguiente conjunto de datos que corresponden a las edades de niñas de un Jardín Infantil.
                  5, 7, 3, 3, 7, 8, 3, 5, 9, 5, 3, 4, 3
La edad que más se repite es 3, por lo tanto, laModa es 3 (Mo = 3)
g) Varianza. La varianza es la media aritmética del cuadrado de las desviaciones respecto a la media de una distribución estadística.

h) Desviación Estándar. La desviaciónestándar es una medida del grado de dispersión de los datos con respecto al valor promedio. Dicho de otra manera, la desviación estándar es simplemente el "promedio" o variación esperada con respecto...
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