teorias del aprendizaje

TEORIAS DEL APRENDIZAJE: DEFINICIÓN:
describen los procesos mediante los cuales tanto los seres humanos como los animales a prenden .
ayudan a comprender, predecir y controlar el comportamientohumano, elaborando a su vez estrategias de aprendizaje y tratando de explicar cómo los sujetos acceden al conocimiento.
OBJETO DE ESTUDIO:
se centra en la adquisición de destrezas y habilidades enel razonamiento y en la adquisición de conceptos.
TIPOS DE TEORIAS:
 Teorías asociativas, asociacionistas o del condicionamiento. Están basadas en el esquema estímulo-respuesta yrefuerzo-contigüidad.
 Teorías cognitivas. Renunciando a lo fisiológico y centrándose en lo mental, intentan la elaboración de una concepción holística.

 Teorías funcionalistas. Conciben el aprendizaje como elproceso adaptativo del organismo al medio mediante una serie de actividades psíquicas o funciones dinámicas.
 Teorías estructuralistas. Explican el aprendizaje como una cadena de procesosinterrelacionados dirigidos a la formación de estructuras mentales.
 Teorías psicoanalíticas. Basadas en la psicología freudiana, han influido en las teorías del aprendizaje elaboradas por algunosconductistas, como la teoría de las presiones innatas.
 Teorías conductistas o behavioristas. Interpretan la conducta humana en base a la psicología animal.
 Teorías no directivas. Centran el aprendizajeen el propio yo y en las experiencias que el individuo posee.
 Teorías matemáticas, estocásticas. Se basan fundamentalmente en la utilización de la estadística para el análisis de los diferentesestímulos (principalmente sociales) que intervienen en el aprendizaje. Son muy numerosos los estudios en este campo.
 Teorías centradas en los fenómenos o en áreas y clases particulares decomportamiento, tales como curiosidad, refuerzo, castigo, procesos verbales, etc. Esta tendencia junto con la matemática, ha adquirido un gran impulso en la actualidad.
Teorías Holísticas: estilo de...