teorias del aprendizaje

http://www.youtube.com/watch?v=ijmd452sWnA
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Los estudiantes perciben las fig. Geométricas como objetos individuales y se limitan adescribir el aspecto físico de estas.
Las partes de las fig. Están formadas por partes o elementos además de reconocerlas propiedades matemáticas, los alumnos han cambiado la formade ver las fig. Geométricas

Comienza el razonamiento formal y los estudiantes pueden describir una fig. De esta manera, pueden dar definiciones matemáticas correctas.

Losalumnos pueden entender y realizar razonamientos lógicos formales, pueden también comprender el sentido y utilidad de los términos y aceptan poder llegar al mismo resultado dedistintas maneras.
Fases de aprendizaje del modelo Van Hiele
Esta fase sirva para dirigir la atención de los estudiantes y permitirles que sepan qué tipo de trabajo van a hacer.Orientación dirigida los estudiantes empiezan a explorar el campo de estudio por medio de investigaciones basadas en material proporcionado.


Pretende que los estudiantesintercambien sus experiencias, que comenten las regularidades que han observado, también que terminen de aprender un nuevo vocabulario de acuerdo al nuevo nivel de razonamiento.Ahora los alumnos deberán aplicar los conocimientos y el lenguaje que acaban de adquirir, esta fase está formada por actividades de utilización y combinación de nuevos conceptos.En esta fase el profesor puede fomentar el trabajo proporcionando comprensiones globales, así loa alumnos tendrán una nueva red de relaciones mentales, más amplia que laanterior y que la sustituye y obtendrá un nuevo nivel de razonamiento.
y de esa manera lograran obtener un mejor aprendizaje en lo que respecta a las figuras y cuerpos geometricos