teorias del aprendizaje
Páginas: 3 (573 palabras)
Publicado: 10 de octubre de 2015
UNIVERCIDAD GABRIEL
RENE MORENO
CIENCIAS DE LA EDUCACION
NOMBRE: TOMASA LEON FLORES
MATERIA: TEORIAS DEL APRENDIZAJE
DOCENTE: LUIS OJEDA
CODIGO: 215064518
FECHA: 11/10/15TEORIA
Considera a la teoría como una explicación final de un fenómeno funciones de la teoría cuando puede tener mayor o menor perspectiva en algunas teorías es sistematizar o dar ordenal conocimiento sobre un fenómeno o realidad de muchas ocasiones es dispersa y organizada.
Utilidad:
Según Hernández sampieri, plantea teorías malas o inadecuadas en un determinado contexto para lautilidad del aprendizaje
Conceptos de aprendizaje:
Es un proceso de enriquecimiento de la acción por la asimilación mutua de esquemas en función de una experiencia de ligamientos lógicamenteestructurados y asimilados es dinámico.
Nuestro aprendizaje depende de las asimilaciones de varios esquemas y aspectos fundamentales para nuestro aprendizaje relacionados con nuestra comunidad y el últimoes la cultura de nuevos aspectos importantes dentro del procesamiento de la información.
Principios de los aprendizajes:
Son conocimientos teóricos que nos permiten relacionarlos con los demás yrenacimientos son las motivaciones depende de nuestro interés y decisión que son aspectos importantes de procesos activos con los demás de acuerdo con la evolución del ser humano de su ambiente
Ladivisión conexionista del aprendizaje desde la propuesta fisiológica de pavlov donde señala el procesamiento de la información y la comprensión del aprendizaje.
Relacionado con la motivación nuestro interésy decisión son los aspectos importantes de nuestra motivación de estar motivado, este proceso es activo además es dinámico y va cambiando y modificándose en el ser humano y todo su ambiente y susmodelos de explicación científica para la compresión del aprendizaje.
El estímulo fisiológico que es hambre este estimulo es la comida el estímulo artificial que es el sonido de una campanilla o la...
RENE MORENO
CIENCIAS DE LA EDUCACION
NOMBRE: TOMASA LEON FLORES
MATERIA: TEORIAS DEL APRENDIZAJE
DOCENTE: LUIS OJEDA
CODIGO: 215064518
FECHA: 11/10/15TEORIA
Considera a la teoría como una explicación final de un fenómeno funciones de la teoría cuando puede tener mayor o menor perspectiva en algunas teorías es sistematizar o dar ordenal conocimiento sobre un fenómeno o realidad de muchas ocasiones es dispersa y organizada.
Utilidad:
Según Hernández sampieri, plantea teorías malas o inadecuadas en un determinado contexto para lautilidad del aprendizaje
Conceptos de aprendizaje:
Es un proceso de enriquecimiento de la acción por la asimilación mutua de esquemas en función de una experiencia de ligamientos lógicamenteestructurados y asimilados es dinámico.
Nuestro aprendizaje depende de las asimilaciones de varios esquemas y aspectos fundamentales para nuestro aprendizaje relacionados con nuestra comunidad y el últimoes la cultura de nuevos aspectos importantes dentro del procesamiento de la información.
Principios de los aprendizajes:
Son conocimientos teóricos que nos permiten relacionarlos con los demás yrenacimientos son las motivaciones depende de nuestro interés y decisión que son aspectos importantes de procesos activos con los demás de acuerdo con la evolución del ser humano de su ambiente
Ladivisión conexionista del aprendizaje desde la propuesta fisiológica de pavlov donde señala el procesamiento de la información y la comprensión del aprendizaje.
Relacionado con la motivación nuestro interésy decisión son los aspectos importantes de nuestra motivación de estar motivado, este proceso es activo además es dinámico y va cambiando y modificándose en el ser humano y todo su ambiente y susmodelos de explicación científica para la compresión del aprendizaje.
El estímulo fisiológico que es hambre este estimulo es la comida el estímulo artificial que es el sonido de una campanilla o la...
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