Teorias Del Cambio De Comportamiento En Salud
Páginas: 25 (6129 palabras)
Publicado: 14 de noviembre de 2012
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS
“ROMULO GALLEGOS”
AULA MOVIL PUERTO LA CRUZ
CATEDRA: EDUCACIÓN PARA LA SALUD.
[pic]
LOS CAMBIOS EN LAS PRÁCTICAS DE SALUD
Facilitadora: Realizado por:
Lcda. Zuleida Cuiba. Brito Héctor.
Puerto la Cruz, Septiembre del 2011.
INTRODUCCIÓN
El cambio es procesoque abarca todas las actividades dirigidas a ayudar a la organización para que adopte exitosamente nuevas actitudes, nuevas tecnologías y nuevas formas de hacer negocios. La administración efectiva del cambio, permite la transformación de la estrategia, los procesos, la tecnología y las personas para reorientar la organización al logro de sus objetivos, maximizar su desempeño y asegurar elmejoramiento continuo en un ambiente de negocios siempre cambiante.
Un proceso de cambio ocurre de forma muy eficiente si todos están comprometidos con él. En tanto, para que las personas se comprometan, ellas no pueden ser "atropelladas" por el proceso, como si fueran algo lejano del mismo, por que no son. En la verdad, el cambio ocurre a través de las personas. Y, para que se considere a laspersonas como parte del proceso de cambio es necesario conocer sus valores, sus creencias, sus comportamientos.
La reforma del sector salud obliga a la enfermería a producir y asumir un protagonismo positivo que permita cambiar las actuales formas de intervención en el sector salud y así su contribución directa en la salud de la población. Los Profesionales de Enfermería para seragentes de cambio deben comprender la naturaleza social de las instituciones a la cual pertenecen así como la naturaleza y velocidad de los cambios sociales que contribuyen significativamente para modificar los procesos de socialización organizacional. Dentro de este marco, este trabajo busca determinar los factores que influyen en la aceptación del cambio, así como también identificar las estrategiasque se pueden utilizar para promover cambios hacia las prácticas de salud, aportando herramientas que permitan favorecer la comprensión de todo lo relacionado al proceso del cambio en materia de salud.
Aceptabilidad de cambios en prácticas de salud.
En todas las instituciones donde se trata de introducir un cambio presentan un equilibro dinámico de fuerzas que actúan unas contraotras (Lewin 1947), el conjunto de fuerzas conduce la situación a un cambio previsto (fuerzas motoras), pero fuerzas contrarias tratan de impedir el movimiento hacia el cambio anticipado (fuerzas restrictivas). Cuando estas dos fuerzas, a favor y en contra del cambio, tienen la misma magnitud que produce un nivel de cuasi equilibrio; se trata de un proceso que altera el equilibrio o status quo, si secambia cualquiera de los conjuntos de fuerzas que intervienen.
Lewin (1947) hace referencia a un cambio del nivel actual de cuasi equilibrio Al nivel conveniente. Lo que implica que el cambio planificado consiste en llevar el campo de fuerzas, en su totalidad, a un nuevo nivel. Se proponen dos métodos básicos para cambiar los niveles: agregar fuerzas en la dirección deseada o reducir lasfuerzas contrarias; en ambos casos se puede producir un cambio a un nuevo estado de equilibrio en otro nivel, pero el efecto secundario en cada caso seria muy diferente.
Strauss y Sayles (1960), describen el primer método como algo semejante a pisar a fondo los frenos de un automóvil sin haber quitado el freno del acelerador, este método produce tensión e incertidumbre y trata de aislaral individuo de la presión. El segundo método incluye un intento por descubrir y reducir las fuerzas de resistencia a un cambio, se puede comparar con el hecho de permitir que el automóvil disminuya la velocidad hasta detenerse sin pisar los frenos; este método impone la menor tensión posible en las relaciones humanas.
Las fuerzas restrictivas son: las que se relacionan con la...
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS
“ROMULO GALLEGOS”
AULA MOVIL PUERTO LA CRUZ
CATEDRA: EDUCACIÓN PARA LA SALUD.
[pic]
LOS CAMBIOS EN LAS PRÁCTICAS DE SALUD
Facilitadora: Realizado por:
Lcda. Zuleida Cuiba. Brito Héctor.
Puerto la Cruz, Septiembre del 2011.
INTRODUCCIÓN
El cambio es procesoque abarca todas las actividades dirigidas a ayudar a la organización para que adopte exitosamente nuevas actitudes, nuevas tecnologías y nuevas formas de hacer negocios. La administración efectiva del cambio, permite la transformación de la estrategia, los procesos, la tecnología y las personas para reorientar la organización al logro de sus objetivos, maximizar su desempeño y asegurar elmejoramiento continuo en un ambiente de negocios siempre cambiante.
Un proceso de cambio ocurre de forma muy eficiente si todos están comprometidos con él. En tanto, para que las personas se comprometan, ellas no pueden ser "atropelladas" por el proceso, como si fueran algo lejano del mismo, por que no son. En la verdad, el cambio ocurre a través de las personas. Y, para que se considere a laspersonas como parte del proceso de cambio es necesario conocer sus valores, sus creencias, sus comportamientos.
La reforma del sector salud obliga a la enfermería a producir y asumir un protagonismo positivo que permita cambiar las actuales formas de intervención en el sector salud y así su contribución directa en la salud de la población. Los Profesionales de Enfermería para seragentes de cambio deben comprender la naturaleza social de las instituciones a la cual pertenecen así como la naturaleza y velocidad de los cambios sociales que contribuyen significativamente para modificar los procesos de socialización organizacional. Dentro de este marco, este trabajo busca determinar los factores que influyen en la aceptación del cambio, así como también identificar las estrategiasque se pueden utilizar para promover cambios hacia las prácticas de salud, aportando herramientas que permitan favorecer la comprensión de todo lo relacionado al proceso del cambio en materia de salud.
Aceptabilidad de cambios en prácticas de salud.
En todas las instituciones donde se trata de introducir un cambio presentan un equilibro dinámico de fuerzas que actúan unas contraotras (Lewin 1947), el conjunto de fuerzas conduce la situación a un cambio previsto (fuerzas motoras), pero fuerzas contrarias tratan de impedir el movimiento hacia el cambio anticipado (fuerzas restrictivas). Cuando estas dos fuerzas, a favor y en contra del cambio, tienen la misma magnitud que produce un nivel de cuasi equilibrio; se trata de un proceso que altera el equilibrio o status quo, si secambia cualquiera de los conjuntos de fuerzas que intervienen.
Lewin (1947) hace referencia a un cambio del nivel actual de cuasi equilibrio Al nivel conveniente. Lo que implica que el cambio planificado consiste en llevar el campo de fuerzas, en su totalidad, a un nuevo nivel. Se proponen dos métodos básicos para cambiar los niveles: agregar fuerzas en la dirección deseada o reducir lasfuerzas contrarias; en ambos casos se puede producir un cambio a un nuevo estado de equilibrio en otro nivel, pero el efecto secundario en cada caso seria muy diferente.
Strauss y Sayles (1960), describen el primer método como algo semejante a pisar a fondo los frenos de un automóvil sin haber quitado el freno del acelerador, este método produce tensión e incertidumbre y trata de aislaral individuo de la presión. El segundo método incluye un intento por descubrir y reducir las fuerzas de resistencia a un cambio, se puede comparar con el hecho de permitir que el automóvil disminuya la velocidad hasta detenerse sin pisar los frenos; este método impone la menor tensión posible en las relaciones humanas.
Las fuerzas restrictivas son: las que se relacionan con la...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.