TEORIAS DEL COMPORTAMIENTO HUMANO

TEORIAS DEL COMPORTAMENTO HUMANO.
TEORIAS DE LA MOTIVACION SEMEJANZAS DIFERENCIAS.

• Maslow y su jerarquía de las necesidades.



• Teoria X y teoría Y




• Teoría de Hezberg. Motivación e Higiene



• La definición de estándares, metas y objetivos deben responder metas propuestas por la empresa.
• Mediar y ayudar para el desarrollo de los individuos.
• En cada una de lasteorías abarca el sentido de la propia responsabilidad en procedimientos que conlleven a la motivación y desarrollo para el cumplimiento de objetivos.
• Reconocimiento, responsabilidad, sentimiento de cumplimiento, prestigio.
• Deseo de tener relaciones interpersonales amistosas y cercanas, formar parte de un grupo, etc., les gusta ser habitualmente populares, el contacto con los demás, no sesienten cómodos con el trabajo individual y le agrada trabajar en grupo y ayudar a otra gente.
• Es preciso que las personas estén convencidas que las recompensas que reciben son justas, y que las personas tengan la confianza de que una persona que realiza un desempeño muy pobre no ganara las mismas recompensas que ellos.
• Clara comprensión y conocimiento del trabajo a desarrollar.
- Proporcionarrecompensas y alabanzas.
- Facilitar tareas que incrementan el desafío, la responsabilidad y la libertad.
- Animar y favorecer la creatividad.
- Involucrar a los voluntarios en la solución de los problemas.
- Ayudar al desarrollo de habilidades personales.
- Indicar como el trabajo de los voluntarios contribuye al logro de los objetivos de la organización.
- Mediar en los conflictos quedificultan el desarrollo del trabajo.
- Tener los medios adecuados para desarrollar las tareas eficazmente.
• Las Evaluaciones que toma cada una de las teorías. Manejan un estilo diverso de recompensas, la perspección para la toma de decisiones de lo que es justo para cada individuo; ya que hay teorías como la Teoría X y Y que toma a los individuos de acuerdo a resultados sin considerar suhistoria.

• La Teoría de motivación de Hezberg, así mismo realiza motivos circunstanciales que destaca la diferencia en la simplicidad de la pirámide de Maslow, aunque es la base de ésta, contiene significado en cuanto a diferenciar la higiene como necesidades fisiológicas

TEORIAS DE LAS EXPECTATIVAS SEMEJANZAS DIFERENCIAS.

• Tolman y Lewin


• Teoria de Victor Vroom








• Modelode Porter y Lawler



• Modelo de Hodgetts y Alttman.





• Teorias Contemporáneas ( De establecimiento de mestas, 3 necesidades, reforzamiento y de equidad).


• Afirman que los individuos comparan sus recompensas y el producto de su trabajo con los demás, y evalúan si son justas, reaccionando con el fin de eliminar cualquier injusticia. Cuando existe un estado de inequidad queconsideramos injusto, buscamos la equidad. Si estamos recibiendo lo mismo que los demás nos sentimos satisfechos y motivados para seguir adelante, de lo contrario nos desmotivamos, o en ocasiones aumentamos el esfuerzo para lograr lo mismo que los demás.
• Todo esfuerzo humano se realiza con la expectativa de un cierto éxito.
El sujeto confía en que si se consigue el rendimiento esperado sesigan ciertas consecuencias para él. La expectativa de que el logro de los objetivos vaya seguida de consecuencias deseadas se denomina instrumentos.
Cada consecuencia o resultado tiene para el sujeto un valor determinado denominado valencia.
La motivación de una persona para realizar una acción es mayor cuanto mayor sea el producto de las expectativas. (¿rendiré?, ¿Qué consiguiere si me rindo?¿Merece la pena?
La relación entre el esfuerzo y el rendimiento depende de dos factores: Las habilidades del sujeto y su percepción del puesto.
Cada persona tiene una cierta idea del nivel de rendimiento que es capaz de alcanzar en la tarea.
Las personas esperan que quienes realicen los mejores trabajos logren las mejores recompensas. La fuerza de la motivación de una persona en una situación...