teorias del conflicto

Teorías del Conflicto


Teoría Tradicional 

La primera teoría de los conflicto suponía que todos eran malos; se consideraban negativos y servían como sinónimos de violencia, destrucción e irracionalidad para reforzar su connotación negativa. Por definición, los conflictos eran dañinos y había que evitarlos.
La teoría tradicional era congruente con las actitudes sobre elcomportamiento de los grupos que prevalecían en las décadas de1930 y 1940. Los conflictos se calificaban como resultados disfuncionales producto de la mala comunicación, falta de franqueza y confianza entre las personas e incapacidad de los gerentes de ser sensibles a las necesidades y aspiraciones de sus empleados.
La noción de que todos los conflictos son malos ofrece una forma simple de abordar elexamen del comportamiento de quienes generan conflictos, puesto que hay que evitar todos los conflictos; aunque los nuevos estudios arrojan pruebas sólidas que objetan que este método de resolución de los conflictos desemboque en un mejor desempeño de los grupos, muchos todavía evaluamos las situaciones conflictivas con este criterio pasado de moda.


La perspectiva marxista: el conflicto comomotor del cambio social

Aportes básicos de la teoría de Marx al conflicto:

Conflicto y evolución:
Marx considera el conflicto como motor de la evolución histórica. Los cambios en la evolución social de la humanidad han sido originados en las relaciones, intrínsecamente conflictivas, de las fuerzas que han ido conformando los distintos ordenes sociales.
Toda sociedad es un escenario deenfrentamientos entre diferentes grupos que rivalizan por el control de recursos limitados. La vida social genera inevitablemente división de intereses, metas opuestas y conflictos.
Los conflictos son normales y pueden ser benéficos, produciendo reequilibrios de poder. El cambio es inevitable e incluso deseable.
Naturaleza del conflicto:
Las relaciones entre una clase dominante ,que poseelos medios de producción, trata de explotar a la clase trabajadora e imponerle su forma de pensar –ideología dominante- instrumentalizando el Estado para justificar su posición de superioridad) y una clase explotada ,que sólo posee su fuerza de trabajo constituyen la naturaleza del conflicto ,lucha de clases que lleva a la revolución: es decir, la modificación de modos de producción y estructura derelaciones sociales con el objetivo de lograr una sociedad sin clases.

El conflicto manifiesto
Las relaciones entre ambas clases son de conflicto latente, puesto que las ideas de la clase dominante son las que se imponen en todo momento. Este conflicto llega a ser manifiesto en el momento en el que el proletariado toma conciencia de su situación. Esta toma de conciencia no se consigue hastaque la clase dominante no se constituye como tal, lo que no ocurre hasta que participan en los conflictos como grupos organizados.


La Teoría del conflicto real de Muzafer Sherif.
Muzafer y Carolyn Wood Sherif realizaron un trabajo con grupos de preadolescentes entre los 11-12 años, en el que a lo largo de tres semanas hicieron pasar a los grupos por tres etapas. Previamente serealizaron actividades cooperativas entre todos los participantes que establecieron una relación de amistad entre ellos. Después en la primera etapa –la de formación de grupo- se separó a los muchachos en dos grupos tratando que quedasen en grupos distintos aquellos que habían establecido amistad.
Cada grupo realizó tareas en las que era necesaria la participación grupal para conseguir los objetivosfijados. La segunda etapa –conflicto intergrupal- se caracterizó por la realización de actividades competitivas entre ambos grupos en las que solo uno podía alcanzar el objetivo y en la que aparecieron actitudes claramente hostiles entre los miembros de los grupos. Finalmente se abordó una tercera etapa –de reducción del conflicto- en la que se desarrollaron actividades con metas que sobrepasaban...