Teorias del desarrollo humano

TEORIAS DEL DESARROLLO HUMANO
Teoría psicosocial por Erik Erickson
En ella describe ocho etapas del ciclo vita o estadios psicosociales (crisis o conflictos en el desarrollo de la vida, a lascuales han de enfrentarse las personas).
* Confianza básica vs desconfianza.- abarca desde el nacimiento hasta los 18 meses, es la sensación física de confianza. El bebe desarrolla el vinculo que serála base de sus futuras relaciones con otras personas importantes; es receptivo a los estímulos ambientales es por ello sensible y vulnerable, a las experiencias de frustración son las experiencias mástempranas que proveen aceptación, seguridad y satisfacción emocional y están en la base de nuestro desarrollo de individualidad.
* Autonomía vs vergüenza y duda.- abarca desde los 18 meses hastalos 3 años aproximadamente, esta etapa está ligada al desarrollo muscular y de control de las eliminaciones del cuerpo, es lento y progresivo y no siempre es consistente y estable por ello el bebepasa por momentos de vergüenza y duda. El niño empieza a experimentar su propia voluntad autónoma experimentando fuerzas impulsivas que se establecen en diversas formas en la conducta del niño, y se vanoscilando entre la coopera ración y la terquedad, las actitudes de los padres y sus propio sentimiento de autonomía son fundamentales en desarrollo de la autonomía del niño.
* Iniciativa vsculpa.- desde los 3 hasta los 5 años aproximadamente, se da en la edad del juego, el niño desarrolla actividad, imaginación y es más enérgico y locuaz aprende, aprende a moverse más libre y violentamente,su conocimiento de lenguaje se perfecciona, comprende mejor y hace preguntas constantemente; lo que le permite expandir su imaginación. Es más activo y está previsto de un excedente de energía, esposible ocuparse de que es lo que puede hacerse con la acción descubre lo que puede hacer junto con lo que es capaz de hacer.
* Laboriosidad vs inferioridad.- abarca desde los 5 hasta los 13 años...