TEORIAS DEL DESARROLLO HUMANO
Páginas: 4 (897 palabras)
Publicado: 28 de junio de 2015
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE ATEMAJAC
CAMPUS LA PIEDAD
2º CUATRIMESTRE
LIC. EN PSICOLOGÍA
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
MTRO. MYRIAM MARITZA MONTES MÉNDEZ
TEORÍAS DEL DESARROLLO HUMANOKARLA GUADALUPE RODRIGUEZ PADILLA
LA PIEDAD, MICH. A 9 DE ENERO DE 2013
TEORIAS DEL DESARROLLO HUMANO
Dentro de la teoría del desarrollohumano, algunos psicólogos creían que la naturaleza era la que determinaba el desarrollo del ser humano. Otros pensaban que era el medio ambiente en el que se desenvolvía.
Muchos psicólogos coinciden enque ni la naturaleza, ni el ambiente determinan por si mismos el desarrollo, más bien somos el producto de la interacción entre nuestra herencia biológica y la experiencia que tenemos en el mundo.Sigmund Freud. Teoría Psicosexual
Freud utilizaba el método donde hablaba libremente sobre su infancia, así comprobó que los niños son seres sexuales y en su adultez expresan la forma en que se lespermitir sacar sus impulsos.
Freud descubrió el desarrollo Psicosexual al realizar un estudio de la personalidad.
Conceptos
• Yo, ello, superyó
• Mecanismos de defensa
• Libido
• Satisfacción
•Fijaciones
• Complejo
El instinto sexual humano comienza desde el nacimiento y consta de 5 etapas.
Etapas de desarrollo
Etapa Oral: Desde que nacemos hasta los 12 a 18 meses, la zona erógena es la boca.Etapa anal: de 12 a 18 meses hasta los 3 años, en esta la zona erógena es el ano.
Etapa Fálica: De 3 años a 6 años, la zona erógena son los genitales.
Etapa de latencia: esta es desde los 6 años hastanuestra pubertad, aquí acurre una calma sexual (evitamos al sexo opuesto).
Etapa Genital: De la pubertad en adelante, comienzan las relaciones heterosexuales.
Erik Erikson. Teoría del desarrolloPsicosocial
El decía que en el niño es muy importante la aprobación social.
Cuando vayamos madurando la gente esperara más de nosotros.
Por ejemplo, un niño de 2 años está entusiasmado porque acaba de...
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE ATEMAJAC
CAMPUS LA PIEDAD
2º CUATRIMESTRE
LIC. EN PSICOLOGÍA
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
MTRO. MYRIAM MARITZA MONTES MÉNDEZ
TEORÍAS DEL DESARROLLO HUMANOKARLA GUADALUPE RODRIGUEZ PADILLA
LA PIEDAD, MICH. A 9 DE ENERO DE 2013
TEORIAS DEL DESARROLLO HUMANO
Dentro de la teoría del desarrollohumano, algunos psicólogos creían que la naturaleza era la que determinaba el desarrollo del ser humano. Otros pensaban que era el medio ambiente en el que se desenvolvía.
Muchos psicólogos coinciden enque ni la naturaleza, ni el ambiente determinan por si mismos el desarrollo, más bien somos el producto de la interacción entre nuestra herencia biológica y la experiencia que tenemos en el mundo.Sigmund Freud. Teoría Psicosexual
Freud utilizaba el método donde hablaba libremente sobre su infancia, así comprobó que los niños son seres sexuales y en su adultez expresan la forma en que se lespermitir sacar sus impulsos.
Freud descubrió el desarrollo Psicosexual al realizar un estudio de la personalidad.
Conceptos
• Yo, ello, superyó
• Mecanismos de defensa
• Libido
• Satisfacción
•Fijaciones
• Complejo
El instinto sexual humano comienza desde el nacimiento y consta de 5 etapas.
Etapas de desarrollo
Etapa Oral: Desde que nacemos hasta los 12 a 18 meses, la zona erógena es la boca.Etapa anal: de 12 a 18 meses hasta los 3 años, en esta la zona erógena es el ano.
Etapa Fálica: De 3 años a 6 años, la zona erógena son los genitales.
Etapa de latencia: esta es desde los 6 años hastanuestra pubertad, aquí acurre una calma sexual (evitamos al sexo opuesto).
Etapa Genital: De la pubertad en adelante, comienzan las relaciones heterosexuales.
Erik Erikson. Teoría del desarrolloPsicosocial
El decía que en el niño es muy importante la aprobación social.
Cuando vayamos madurando la gente esperara más de nosotros.
Por ejemplo, un niño de 2 años está entusiasmado porque acaba de...
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