teorias del desarrollo

1. ¿Qué se entiende por desarrollo económico y qué por crecimiento económico?
El desarrollo económico se puede definir como la capacidad de países o regiones para crear riqueza a fin de promover y mantener la prosperidad o bienestar económico y social de sus habitantes. Tomando como factores principales: los políticos, sociales, humanos y culturales; se podría decir que el desarrolloeconómico se da para optar por un crecimiento económico en un país
El crecimiento económico es el aumento de capital y productividad de un país o región en un tiempo específico, el crecimiento económico o la riqueza de una sociedad se dispone de la cantidad de producción en su trabajo, Por ende para tener más riqueza hay que aumentar la productividad del trabajo, para ello se requiere mejorar la destrezade las personas, (desarrollo económico) aunque este aumento en la productividad es limitado, para conseguir un mejor aumento se deben emplear las herramientas, mecanismos y maquinaria (capital), cuyo límite es la inventiva del hombre.

2. ¿Cuáles son las diferencias entre ambos conceptos?
Que el desarrollo económico busca mejorar la destreza individual de una persona o sociedad y elcrecimiento económico busca la productividad.

3. ¿Cuáles son las dimensiones económicas, políticas, sociales, humanas y culturales del desarrollo?
En las últimas décadas del siglo XX asistimos a un conjunto de transformaciones económicas, socio-culturales y políticas cuya vertiginosidad y complejidad no admite precedente. Caen rápidamente todo tipo de muros y barreras entre las naciones almismo tiempo que se amplía la brecha en el nivel de desarrollo humano al que acceden los distintos pueblos.
El mundo se ve invadido por formas de producción y consumo, una preocupación por el deterioro de los valores morales y el avance de la pobreza; sin embargo, se hace referencia a un nuevo fenómeno que ha llegado a convertirse en un paradigma para los países en desarrollo.

4. ¿Cuáles son lasprincipales características del debate entre las diferentes escuelas del desarrollo?
*Escuela de Keynesianismo: debatía el crecimiento planificación e industrialización
*Escuela de Keynesianismo Marxismo: Papel del estado, empleo y redistribución dependencia
*Escuela Economía Neoclásica: monetarismo, fallos del gobierno, papel del mercado y liberalización
*Nuevas teorías del crecimiento, Nuevaeconomía institucional, competencia imperfecta: capital humano instituciones, fallos del mercado

5. ¿Cómo se produce el crecimiento económico de los países?
Debido a la acumulación de factores de la producción, capital y trabajo; cuanto más capital y más trabajo estén disponibles en una economía más crecerá esta.

6. ¿Qué papel juegan la educación, la ciencia y la cultura?
El factor de laeducación resulta rentable dentro del crecimiento económico debido a que al capacitar a una persona resulta más productivo y contribuye en mayor medida al crecimiento. Además con educación contribuye a un mayor desarrollo humano en la sociedad que participa, y de esta forma colabora con el crecimiento del país, por ejemplo, pagando más impuestos el colabora con el progreso de la sociedad y por ende elcrecimiento económico.
En el ámbito cultural se debe entender que es la capacidad y libertad de elegir, profesar, expresar y difundir libremente las propias ideas y así vivir en un ambiente cultural propio y acorde al gusto propio.
Y finalmente la ciencia como factor dentro del crecimiento económico se puede ver a través del concepto de capital social, debido que involucra sociólogos ypolitólogos, que han trabajado con este tema durante décadas, siendo empleado por primera vez por Robert Putman, quien en un estudio explica el buen comportamiento económico del Norte de Italia.

7. ¿Qué papel juega el crecimiento demográfico en el crecimiento económico y la equidad?
Primeramente, se debe enfatizar que el aumento de población no significa necesariamente un aumento de los...