teorias del desarrollo
R= el sujeto adquiere las operaciones formales que hacen posible el pensamiento científico va hacer capaz no solo sobre lo real sino lo posible¿Qué características tiene el periodo formal?
R=supone una gigantesca aplicación de la resolución de problemas y y el sujeto no razona entre lo real sino lo posible.
¿De quién hablala disolución de factores?
R=e l sujeto no espera a que se produzca un fenómeno para ver qué es lo que sucede sino que el mismo provoque la variación y examina las cuales soncondiciones de las que se ha producido a las consecuencias que tiene.
¿Qué características tiene la formulación y comprobación?
R= son simples extensiones de la que está presente organizado ysistematizado pero sin ir más lejos de lo dado.
¿Qué es una combinatoria?
R= controla la variables que necesitamos poder agrupar de todas las maneras posibles.
¿Qué es elrazonamiento experimental?
R= aparecen en un sistema de esquema denominados esquemas operativos formales que son características del esquema muy generales que les permiten enfrentarse condistintos problemas de razonamiento.
¿Según Piaget la lógica de proposiciones trata?
R= de encontrar una características de estructura subyacente a la conducta de los sujetos que semanifiesten en la exposición de las propuestas piagetianas.
¿Cómo se describe el curso de desarrollo intelectual?
R=como un cambio progresivo hacia una mayor dependencia de principioslógicos y una creciente independencia respecto a la realidad inmediata.
¿El pensamiento forma?
Es una capacidad sofisticada y poderosa que permite resolver problemas complejos deuna forma caracterizada de la ciencia.
¿Problemas físicos y biológicos?
R= tiene que adquirir el chico para adoptar una actitud de búsqueda experimentación, y reflexión.
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