Teorias del Desarrollo

Salud Mental

M. P. Sofía Lizzet Martínez Ortiz

Teorías del Desarrollo

Teoría Psicoanalítica
sostiene que los impulsos y
motivos
irracionales
e
inconscientes, muchos de los
cuales se originan enla infancia,
subyacen a la conducta humana.
FREUD (PSICOSEXUAL) – ERIKSON
(PSICOSOCIAL)

Teoría Psicosexual
(Freud)
Etapa

Edad

Zona de
placer

Consecuencia
s

Oral

0-1 año

Boca

OralidadAgresiva:
mascar chicle
Oralidad Pasiva:
Besar, Fellatio o
Cunnilungus

Anal

2-3 años

Eliminación
intestinal y
urinaria

Retención anal
o Expulsividad
Anal

Fálica

4-6 años

Genitales

Complejo de
EdipoComplejo de
Electra

Latencia

7-10 años

Sentimientos
sexuales
latentes

Frustración
Sexual

Genital

11 años en
adelante

Intereses
sexuales

Relaciones
Insatisfactorias

Teoría psicosocial(Erickson)
Edad

Crisis

Resolución
adecuada

Resolución
inadecuada

0 – 1 ½ años

Confianza vs.
Desconfianza

Sensación básica
de seguridad

Inseguridad,
ansiedad

1 ½ - 3 años

Autonomía vs.
VergüenzaPercepción de si
mismo y control

Incapacidad del
control

3 – 6 años

Iniciativa vs.
Culpa

Confianza en uno
mismo

Falta de
autoestima

6 – Pubertad

Competencia vs.
Inferioridad

Adecuación ahabilidades
sociales

Falta de
autoconfianza

Adolescencia

Identidad vs.
Confusión de
Roles

Sentido de uno
mismo

Sentido
fragmentado

Adultez
temprana

Intimidad vs.
Aislamiento

Capacidad de
cercanía ycompromiso con
otros

Soledad,
separación

Adultez
intermedia

Generatividad
vs.
Estancamiento

Preocupación de
la familia

Preocupación
por uno mismo

Personalidad
Personalidad

se identifica como laparcela del funcionamiento personal
que es resistente al cambio, se
encuentra consolidada y posee una
generalidad
y
coherencia
de
respuestas en distintos tiempos y
contextos
Formaciones
psicológicasintegradas,
con
niveles
de
organización y jerarquización

Id (Ello)
  El

ello es la instancia o estructura del aparato
psíquico más antigua; el bebé tiene sólo ello,
y sólo el enfrentamiento con...