Teorias del desarrolo humano


INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL


ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA

Teorías del desarrollo humano


Nombre: Franco Ponce Alam Rodrigo

Boleta: 2012360260

Grupo: 8MM2


Profesora: Saldivar Almorejo Mariana Magdalena


Fecha de Entrega: 5 de mayo del 2015



Índice:
1.- Teorías del Desarrollo Humano
1.1Teoría Psicodinámica
Teoría Psicosexual
Teoría Psicosocial
Enfoquepsicodinámico
1.2 Teoríacognoscitiva
Enfoque cognoscitivo.
1.3 Teoría Sociocultural
Enfoque Sociocultural
1.4 Teoría conductista
Enfoque conductista
1.5 Teoríaecológico-sistemático
Enfoque Ecológico –sistémico
2.- Conclusión
Bibliografía




1.- TEORIAS DEL DESARROLLO HUMANO
El desarrollo humano es un proceso complejo, que se divide en cuatro dimensiones básicas; desarrollo físico, cognoscitivo, emocional ysocial.
Las cuales van ligadas por una interdependencia entre las áreas. Un ejemplo está entre las capacidades cognoscitivas estaspueden depender de las capacidades físicas-emocionales y al mismo tiempo se relaciona con las capacidades sociales.
El desenvolvimiento y constitución de cada uno de nosotros como sujetos únicos, es el producto de la integración e interdependencia de estas áreas odimensiones del desarrollo.

Las principales perspectivas teóricas muestran la multidimencionalidad ya que cada una de ellas tiene un enfoque distinto para explicar al desarrollo humano, algunas desde los factores internos, como son los cambios biológicos de cada persona al igual que los factores sociales: donde se desarrollan, con quien interactúan etc.
En cuanto al desarrollo humano ninguna teoríaes suficiente amplia para explicar todos los aspectos involucrados en la constitución del ser humano. Algunas teorías le dan más importancia a los factores internos (biológicos) y otras a los externos (ambientales) en el desarrollo del sujeto. Sin embargo, la mayoría de los psicólogos creen que ambos factores, biológicos y ambientales (naturaleza y crianza) juegan un papel muy importante en elmoldeamiento de la mente y la conducta humana.
A continuación se expondrán las distintas teorías del desarrollo humano propuestas por reconocidos autores y el enfoque general que se da en conjunto de todas ellas.
1.1 TEORIA PSICODINAMICA
Las teoríaspsicodinámicas de la personalidad son teorías que afirman que la conducta es resultado de fuerzas psicológicas que actúan dentro del individuo,normalmente fuera de la conciencia, dichas teorías tienen cinco características principales las cuales son:
-Una buena parte de la vida mental es inconsciente, por eso la gente se comporta de maneras que ni ella misma entiende.
-Los procesos mentales operan en forma paralela, lo que conduce a sentimientos conflictivos.
-Los patrones estables de personalidad no solo empiezan a formarse en la niñez, sino quelas experiencias tempranas tienen un fuerte efecto en el desarrollo de la personalidad.
-Las representaciones mentales que tenemos de nosotros mismos, de los demás y de nuestras relaciones tienden a guiar nuestras interacciones con otra gente.
-El desarrollo de la personalidad implica aprender a regular los sentimientos sexuales y agresivos, así como volverse socialmente independientes en lugarde dependientes.
TEORIA DE FREUD SOBRE DESARROLLO PSICOSEXUAL
Freud a finales del siglo XIX y principios del siglo XX propone la teoría de la sexualidad humana, esta teoría postula la existencia de una sexualidad infantil cuyo desarrollo lo organiza en fases o etapas. Cada fase tiene una zona erógena, es decir la parte del cuerpo que tiene gran sensibilidad al ser estimulada con la finalidad deactivar sexualmente una persona como son los genitales, la boca, cuero cabelludo, cuello, axilas etc.



Etapas del desarrollo:
Etapa Oral:en esta etapa la boca es la zona erógena que provee mayor satisfacción o placer al realizar actividades como chupar p/e: biberón, chupete, pecho de la madre, chuparse el pulgar, etcétera.
Etapa Anal: se caracteriza por una marcada atención y dominio sobre la...