TEORIAS DEL LENGUAJE

Páginas: 3 (553 palabras) Publicado: 3 de marzo de 2014
TEORIAS DEL LENGUAJE

Sabiendo que el lenguaje es la manera como nos comunicamos con los demás que no solo lo usamos los humanos sino también los animales, solo que usan una variedad de sonidos ygestos que no han podido ser descifrados. Queriendo saber la razón de ¿Por qué hablamos? ¿Cómo interpretamos cada movimiento palabra? etc. Me encontré con muchas teorías de como desarrollamos nuestrolenguaje.
En estas teorías encontré el determinismo, whorf quien fue el exponente de esta toma el lenguaje como una herramienta, en la explica mediante una tribu judía en Arizona, esta no utilizabatiempos verbales por lo que whorf pensaba que estos indios carecían de tiempo, lo que quizás quiera decir que el lenguaje es la herramienta que tenemos para defender nuestro pensamiento?
Continuandoen mi investigación me encuentro con el conductismo este lo planteo skynner, diciendo que el lenguaje una conducta. El nos afirmaba que para mejorar la lengua nos encontrábamos con unos refuerzos queharán que esa conducta se vaya repitiendo y siga avanzando en el lenguaje, yo creo que una conducta es como ser rebelde, ordenado, desordenado etc.
Seguí con mi curiosidad y encontré el innatismoque según Chomsky su autor. Esta nos afirma que todos los seres humanos tenemos capacidades innatas que nos permiten desarrollar el lenguaje, también dice que el lenguaje se hereda atraves de losgenes, esto lo dijo por algunas reglas del lenguaje que son muy complicada y que sería imposible que un niño las pueda desarrollar o inventar, nos dice que esto es innato. Me sonó a los x-men.
Continuandoen mi búsqueda de una explicación me encuentro con otras teorías, llamadas, las teorías cognitivas creada por Piaget, Vygotsky, lurias y broner. En esta se destacan tres aspectos para la adquisiciónde la lengua, estos son, HERENCIA, MADURACION Y EXPERIENCIA, por eso se habla de periodos de transición en el aprendizaje de la lengua ya que estos dependen de la madurez. Piaget nos habla de dos...
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