Teorias-desarrollo
Páginas: 2 (340 palabras)
Publicado: 12 de mayo de 2010
| | | ||
|AUTOR | || |
|ETAPA |S. FREUD |H. WALLON|TEORIA GENERAL |
| || |DEL DESARROLLO |
|JEAN PIAGET || | |
|=SENSORIO/MOTOR=|= ORAL = |=IMPULSIVIDAD MOTRIZ Y EMOCIONAL= |=SEPARACIÒN= |
|(0 a 18- 24 meses)|– 18 meses) |(0 a 12 meses) |(4-6 a 10-13 meses)|
|*Predominan los reflejos con los que nace, succión y |*El foco del placer es la boca, las actividades |*Actividad motora refleja. |*Ansiedad a laseparación de la madre. |
|presión. Movimientos de coordinación, se comunica con |predominadas en el bebe es chupar y morder. |*la emoción permite construir una simbiosis...
|AUTOR | || |
|ETAPA |S. FREUD |H. WALLON|TEORIA GENERAL |
| || |DEL DESARROLLO |
|JEAN PIAGET || | |
|=SENSORIO/MOTOR=|= ORAL = |=IMPULSIVIDAD MOTRIZ Y EMOCIONAL= |=SEPARACIÒN= |
|(0 a 18- 24 meses)|– 18 meses) |(0 a 12 meses) |(4-6 a 10-13 meses)|
|*Predominan los reflejos con los que nace, succión y |*El foco del placer es la boca, las actividades |*Actividad motora refleja. |*Ansiedad a laseparación de la madre. |
|presión. Movimientos de coordinación, se comunica con |predominadas en el bebe es chupar y morder. |*la emoción permite construir una simbiosis...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.