Teorias Kinesiologicas
Páginas: 11 (2633 palabras)
Publicado: 23 de julio de 2012
Kinesiología Educativa
"El movimiento es la puerta de entrada al aprendizaje de la Kinesiología Educativa." Dr. Paul Dennison, Fundador de la Kinesiología Educativa
Margarita Ehrensperger, Paul & Gail Dennison con Lourdes Ramírez
La Gimnasia Cerebral (Brain Gym®) es un sistema de actividades fáciles y agradables, que mejoran directamente las funciones cerebrales como entreotras: la concentración, la comprensión de lectura o la memoria.
La Gimnasia Cerebral es un método práctico y dinámico que favorece el óptimo funcionamiento de los dos hemisferios y mejora la conexión entre cerebro y cuerpo a través del movimiento.
La Gimnasia Cerebral fue desarrollada por Dr. Paul Dennison, pionero en la investigación cerebral y basándose en la Kinesiología Aplicada yla Psicología del Aprendizaje.
La Gimnasia Cerebral esta dirigida a todos los que quieren aprender nuevas técnicas eficaces para facilitar y mejorar su capacidad de aprendizaje. Profesores, terapeutas, psicólogos, padres, alumnos y estudiantes.
Esquema de Brain Gym
101 Brain-Gym®
Gimnasia Cerebral I
2 Dias
Toque para la Salud I
2 Días
340 5 Elementos ICuartos con vista
3 Días
Movimientos Rítmicos I
2 Días
101 Brain-Gym® Gimnasia Cerebral II
2 Días
Toque para la Salud II
2 Días
213 Integración de los Reflejos Primarios
3 Días
Movimientos Rítmicos II
1 Día
201 Organización Cerebral Óptima
2 Días
301 Edu-K® en Profundidad
4 Días
En sus MarcasListos Fuera
1 Día
Movimientos Rítmicos III
2 Días
110 Brain Gym® para padres y maestros
2 Días
401 Instructor de Brain-Gym® Gimnasia Cerebral
5 Días
Instructor En sus Marcas Listos Fuera
1 Día
220 Círculos de la Visión™
3 Días
360 Visión Creativa
3 Días
Resolución de Conflictos
4 Días223/224 Movimientos Dinámicos
2 Días
551 Instructor Círculos de la Visión
4 Días
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Brain Gym®, Iª Parte (14 horas)
La primera parte tiene como objetivo ampliar la capacidad de aprendizaje y mejorar la coordinación del movimiento a través de la integración del hemisferio derecho eizquierdo, se aprende el Test muscular, diferentes ejercicios de Brain Gym® y a definir metas y hacer equilibraciones.
Con estas técnicas uno se puede ayudar a sí mismo y a los demás a optimizar técnicas de estudios, concentración, etc. y reducir el estrés emocional o/e intelectual.
Programa:
Funciones del hemisferio derecho e izquierdo. Test muscular como sistema de respuesta; cambio alto ycambio bajo. Equilibración de acción. Actitud positiva, visión, escucha, escritura, coordinación de movimientos. Remodelación lateral de Dennison. Equilibración milagrosa.
Requisito: ninguno
Incluye Manual. El Certificado se entrega al concluir las dos partes.
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Brain Gym®, IIª Parte (14 horas)El potencial óptimo del cerebro se adquiere en el momento de una activación tridimensional. Cuando las tres dimensiones trabajan juntas el sistema está equilibrado para comprender, organizarse y comunicarse. Si una o más dimensiones están afectadas por el estrés que provoca la situación del aprendizaje, el proceso cerebral implicado esta obstaculizado y por tanto atrofiado.
Las técnicas deGimnasia Cerebral II nos permitirán reconocer y desarrollar nuevos niveles de aprendizaje. Con ellas recuperamos el proceso natural de aprender con alegría, agilidad y sin estrés.
Programa:
Test muscular específico de cada dimensión. La dimensión de la Lateralidad. La dimensión de la Comprensión. La dimensión de la Concentración. La Remodelación tridimensional. La Equilibración de las emociones......
"El movimiento es la puerta de entrada al aprendizaje de la Kinesiología Educativa." Dr. Paul Dennison, Fundador de la Kinesiología Educativa
Margarita Ehrensperger, Paul & Gail Dennison con Lourdes Ramírez
La Gimnasia Cerebral (Brain Gym®) es un sistema de actividades fáciles y agradables, que mejoran directamente las funciones cerebrales como entreotras: la concentración, la comprensión de lectura o la memoria.
La Gimnasia Cerebral es un método práctico y dinámico que favorece el óptimo funcionamiento de los dos hemisferios y mejora la conexión entre cerebro y cuerpo a través del movimiento.
La Gimnasia Cerebral fue desarrollada por Dr. Paul Dennison, pionero en la investigación cerebral y basándose en la Kinesiología Aplicada yla Psicología del Aprendizaje.
La Gimnasia Cerebral esta dirigida a todos los que quieren aprender nuevas técnicas eficaces para facilitar y mejorar su capacidad de aprendizaje. Profesores, terapeutas, psicólogos, padres, alumnos y estudiantes.
Esquema de Brain Gym
101 Brain-Gym®
Gimnasia Cerebral I
2 Dias
Toque para la Salud I
2 Días
340 5 Elementos ICuartos con vista
3 Días
Movimientos Rítmicos I
2 Días
101 Brain-Gym® Gimnasia Cerebral II
2 Días
Toque para la Salud II
2 Días
213 Integración de los Reflejos Primarios
3 Días
Movimientos Rítmicos II
1 Día
201 Organización Cerebral Óptima
2 Días
301 Edu-K® en Profundidad
4 Días
En sus MarcasListos Fuera
1 Día
Movimientos Rítmicos III
2 Días
110 Brain Gym® para padres y maestros
2 Días
401 Instructor de Brain-Gym® Gimnasia Cerebral
5 Días
Instructor En sus Marcas Listos Fuera
1 Día
220 Círculos de la Visión™
3 Días
360 Visión Creativa
3 Días
Resolución de Conflictos
4 Días223/224 Movimientos Dinámicos
2 Días
551 Instructor Círculos de la Visión
4 Días
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Brain Gym®, Iª Parte (14 horas)
La primera parte tiene como objetivo ampliar la capacidad de aprendizaje y mejorar la coordinación del movimiento a través de la integración del hemisferio derecho eizquierdo, se aprende el Test muscular, diferentes ejercicios de Brain Gym® y a definir metas y hacer equilibraciones.
Con estas técnicas uno se puede ayudar a sí mismo y a los demás a optimizar técnicas de estudios, concentración, etc. y reducir el estrés emocional o/e intelectual.
Programa:
Funciones del hemisferio derecho e izquierdo. Test muscular como sistema de respuesta; cambio alto ycambio bajo. Equilibración de acción. Actitud positiva, visión, escucha, escritura, coordinación de movimientos. Remodelación lateral de Dennison. Equilibración milagrosa.
Requisito: ninguno
Incluye Manual. El Certificado se entrega al concluir las dos partes.
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Brain Gym®, IIª Parte (14 horas)El potencial óptimo del cerebro se adquiere en el momento de una activación tridimensional. Cuando las tres dimensiones trabajan juntas el sistema está equilibrado para comprender, organizarse y comunicarse. Si una o más dimensiones están afectadas por el estrés que provoca la situación del aprendizaje, el proceso cerebral implicado esta obstaculizado y por tanto atrofiado.
Las técnicas deGimnasia Cerebral II nos permitirán reconocer y desarrollar nuevos niveles de aprendizaje. Con ellas recuperamos el proceso natural de aprender con alegría, agilidad y sin estrés.
Programa:
Test muscular específico de cada dimensión. La dimensión de la Lateralidad. La dimensión de la Comprensión. La dimensión de la Concentración. La Remodelación tridimensional. La Equilibración de las emociones......
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