Teorias Mecancistas

CUANDO COMPARATIVO DE LAS TEORIAS: MECANICISTA, PSOCOLOGISTAS, ETC
TEORIAS | SEGUIDORESYEXPONENTES | COMO EXPRESAN EL PROCESO DE COMUNICACION | INTERPRETACION PROPIA | EJEMPLO ENEL PROCESO DE ENSEÑANZA |
Mecanicista | Aristoteles , Lass well, Shannon, Weaver, John y Matilda Riley | Afirman que la comunicación puede explicarse basándose en modelos demáquinas. | Es decir que la comunicación se basa en la conducta observable, negándole un papel al individuo en su relación con el medio. | Aprender por repetición una lista de palabrasque no guardan una relación entre sí, obtenido así una repetición mecánica. Memorizando conceptos sin necesidad de entenderlos. |
psicologista | Osgood, Hovland, Berlo,Stewart |.Tratan de establecer una comunicación entre los procesos mentales y comportamiento..Dan importancia a las sanciones y a las ideas. | Que las ideas primero nos llegan a la mente ydespués enunciamos el sentido pretendido. Estableciendo una comunicación física-mental. | Mapa mental |
interacción | Bateson, Mead, | Toman en cuenta las relaciones entre dos o maspersonas, las cuales intercambian el papel de emisor y receptor | Que la interrelación se da de persona a persona donde el medio de excelencia es el lenguaje oral | Interacción entreel maestro y alumno en proceso de enseñanza-aprendizaje |
pragmática | Jackson, Beavin, watzlawick | Según ellos resulta obvio que “desde el comienzo de su existencia, un serhumano participa en el complejo proceso de adquirir las reglas de la comunicación.Tratan de establecer con precisión y el modo en que funcionan nuestros intercambios comunicativos. | Quela pragmática es un intercambio de ideas, para así establecer una comunicación. | Enseñar la diferencia entre los tiempo verbales pretérito e imperfecto en una narración |