teorias metodologicas

473075-404640CORRIENTES METODOLOGICAS
CORRIENTES METODOLOGICAS

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GIL ARECHIGA GALINDO
LME5339
1ª MEDICINA
CORRIENTES CONCEPTOS TEORIA ENUNCIADOS AUTORES
RACIONALISMO: Posición filosófica que considera la razón como la principal fuente y prueba del conocimiento. Se basa en la idea de que la realidad tiene una estructura racional en que todos los aspectos de la mismapueden ser captadas a través de los principios matemáticos y lógicos, y no simplemente a través de la experiencia sensorial.
Sostiene que algunas proposiciones son cognoscibles por nosotros mismos mientras que otros son cognoscibles por ser deducido a través de argumentos válidos de proposiciones intuidas. Voltaire
Spinoza
Rousseau
Leibniz
CONSTRUCTIVISMO: Desarrollo de capacidades para buscar,encontrar, procesar y aplicar la información, como producto del conocimiento.
Se enfoca en la construcción del conocimiento a través de actividades basadas en experiencia ricas en contexto.
Es el modelo que mantiene que una persona, tanto en los aspectos cognitivos, sociales y afectivos del comportamiento, no es un mero producto del ambiente ni un simple resultado de sus disposicionesinternas, sino una construcción propia que se va produciendo día a día como resultado de la interacción de estos dos factores.
Jean Piaget
VigotskyIDEALISMO: Es la familia de teorías filosóficas que afirman la primicia de las ideas o incluso su existencia independiente.
Existen dos variantes principales del idealismo: El objetivo y el subjetivo.
El idealismo subjetivo sostiene que las ideas sóloexisten en la mente del sujeto: Que no existe un mundo externo autónomo
El idealismo objetivo sostiene que las ideas existen por sí misma, y que sólo podemos aprenderlas o descubrirlas.
El idealismo supone que los objetos no pueden tener existencia sin que haya un mente que esté consciente de ellos. Para poder conocer las cosas se debe de tomar en cuenta la conciencia, las ideas, el sujeto y elpensamiento
Platón
Berkeley
Kant.
EMPIRISMO: El empirismo: afirma que las ideas y el conocimiento derivan de la experiencia.
El sujeto cognoscente es una pizarra en blanco, que irá recibiendo a lo largo de la vida las impresiones sensoriales procedentes del mundo exterior. La verdad absoluta no existe. 
Niega cualquier conocimiento o principio innato.
Niega lo suprasensible.  
La validezde las teorías científicas depende de su verificación empírica.
Establece los límites y posibilidades de la razón. 
Se contrapone al racionalismo La experiencia como única fuente del conocimiento El origen del conocimiento es la experiencia, la percepción de los objetos sensibles externos (las cosas) y las operaciones internas de la mente. J. Berkeley
D. Hume
J. Locke
MATERIALISMO:Materialismo dialéctico
Materialismo histórico
Materialismo científico
Materialismo filosófico
El materialismo refiere a una idea en la que la materia es eterna e infinita, y su causa se encuentra dentro de ella misma
Niega la existencia del espíritu humano
Constituye la base filosófica del programa, de la estrategia y de la práctica de toda la actividad de los partidos comunistas.
Busca la relaciónentre el entendimiento y el cuerpo, es decir, una relación entre cualquier fenómeno mental y un proceso físico
Karl Marx
Federico Engels
Ludwig Feuerbach
REALISMO: Apareció en Francia en 1848, a raíz de la revolución de ese año y que se extendió hasta 1880.
Es un estilo que refleja la realidad histórica y que no copia objetos mitológicos, religiosos o alegóricos.
Permite identificar a lamanera de contar, presentar, considerar o percibir lo que ocurre tal como sucede, se puede decir que la postura realista tiene la particularidad de evitar exageraciones: solo narra los acontecimientos concretos.
Su fidelidad al detalle lo diferencia de la glorificación idealizadora romántica, y su concentración en los rasgos esenciales y típicos de los caracteres, situaciones y acciones lo...