TEORIAS MOTIVACIONALES
Páginas: 3 (546 palabras)
Publicado: 11 de octubre de 2014
MOTIVACIÓN
Se define motivación como los procesos que inciden en la intensidad, dirección y persistencia del esfuerzo que realiza un individuo para la consecución de un objetivo
TEORÍA DE LAEVALUACIÓN COGNITIVA
Propone que la introducción de premios extrínsecos, por hacer un trabajo que antes tenía recompensas intrínsecas tiende a disminuir la motivación general. En otras palabras,cuando se proporcionan recompensas extrínsecas a alguien para que lleve a cabo una tarea interesante, se ocasiona una reducción en el interés intrínseco por la tarea en sí
La explicación común es queel individuo experimenta una pérdida de control sobre su comportamiento, de modo que disminuye la motivación intrínseca previa. Además, la eliminación de las recompensas extrínsecas produce un cambiode una explicación externa a otra interna en la percepción que tiene un individuo de la causa por la que él o ella trabajan en una tarea.
Las recompensas extrínsecas que son verbales o tangibles,en realidad tienen efectos diferentes en la motivación intrínseca de las personas.
Una aportación más reciente a la teoría de la evaluación cognitiva es la auto-consistencia , que considera en quégrado son consistentes las razones de una persona para perseguir un objetivo con sus intereses y valores fundamentales.
Las investigaciones en CO sugieren que las personas que persiguen metasde trabajo por razones intrínsecas están más satisfechas con sus trabajos, sienten que se acoplan mejor en sus organizaciones y tienen un rendimiento más alto.
Para las organizaciones significa quelos gerentes necesitan brindar recompensas intrínsecas además de incentivos extrínsecos, hay que hacer el trabajo interesante, dar reconocimiento y apoyar el desarrollo del empleado
Teoría de laeficacia personal
Nombres que se le atribuyen: La eficacia personal es también conocida como “teoría cognitiva social” o “teoría del aprendizaje social”
Se refiere a la convicción que tiene un...
Se define motivación como los procesos que inciden en la intensidad, dirección y persistencia del esfuerzo que realiza un individuo para la consecución de un objetivo
TEORÍA DE LAEVALUACIÓN COGNITIVA
Propone que la introducción de premios extrínsecos, por hacer un trabajo que antes tenía recompensas intrínsecas tiende a disminuir la motivación general. En otras palabras,cuando se proporcionan recompensas extrínsecas a alguien para que lleve a cabo una tarea interesante, se ocasiona una reducción en el interés intrínseco por la tarea en sí
La explicación común es queel individuo experimenta una pérdida de control sobre su comportamiento, de modo que disminuye la motivación intrínseca previa. Además, la eliminación de las recompensas extrínsecas produce un cambiode una explicación externa a otra interna en la percepción que tiene un individuo de la causa por la que él o ella trabajan en una tarea.
Las recompensas extrínsecas que son verbales o tangibles,en realidad tienen efectos diferentes en la motivación intrínseca de las personas.
Una aportación más reciente a la teoría de la evaluación cognitiva es la auto-consistencia , que considera en quégrado son consistentes las razones de una persona para perseguir un objetivo con sus intereses y valores fundamentales.
Las investigaciones en CO sugieren que las personas que persiguen metasde trabajo por razones intrínsecas están más satisfechas con sus trabajos, sienten que se acoplan mejor en sus organizaciones y tienen un rendimiento más alto.
Para las organizaciones significa quelos gerentes necesitan brindar recompensas intrínsecas además de incentivos extrínsecos, hay que hacer el trabajo interesante, dar reconocimiento y apoyar el desarrollo del empleado
Teoría de laeficacia personal
Nombres que se le atribuyen: La eficacia personal es también conocida como “teoría cognitiva social” o “teoría del aprendizaje social”
Se refiere a la convicción que tiene un...
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