Teorias Pasicologicas

TEORIA | IDEASPRINCIPALES | FUNDADORES | INFLUENCIAS |
Estructuralismo | * Se centra en la estructura de la mente * Estudio de la conciencia, compuesta de imágenes y emociones * Unidadelemental de la conciencia son las sensaciones * Los contenidos mentales se caracterizan por su cualidad, su intensidad, su duración y su claridad. * Su metodología de trabajo se basa en laintrospección. | Edward TitchenerWilhelm Wundt | |
Funcionalismo | * Entender las funciones o el pape adaptativo de pensamientos, sentimientos y comportamientos. | Wiliam James | Charles Darwin |Conexionismo o Asociacionismo | * Principios básicos de efecto y aprendizaje: Ejercicio: las asociaciones se fortalecen por repetición y desaparecen por falta de uso.Efecto: la realimentación simétrica derecompensa y castigo influye en el vínculo de enlace * Aprender es el establecimiento de conexiones entre estímulos y repuestas. * Ley de uso * Ley de desuso | Edward lee Torndike | WiliamJames F.B Skinner |
Condicionamiento Clásico | * Estimulo incondicionado: provoca respuesta si aprendizaje previo * Respuesta condicionada: reacción no aprendida, al estimulo incondicionado. *Estimulo neutro: que no provoca respuesta. * Estimulo condicionado: provoca respuesta como resultado de emparejamiento con un estimulo incondicionado. * Repuesta condicionada: provocada por elestimulo condicionado, se aprende. | Iván Petrovich Pavlov | |
Conductismo | * Teoría mecanicista que describe la conducta observada como una respuesta predecible a la experiencia. * Sostieneque el desarrollo es el resultado del aprendizaje, un cambio duradero basado en la experiencia o en la adaptación al ambiente. * Se centra en el aprendizaje asociativo. | John B. WatsonFrederickBurros Skinner | -Comte-Darwin-Iván Mijailovich-Iván P.Pavlov-Edward Lee Torndike |
Gestalt | * La percepción se basa en la tendencia del hombre a ver patrones, distinguir un objeto contra su...