TEORIAS PERSONALIDAD

Primera sesión.
1) EL ESTUDIO DE LA PERSONALIDAD.
El desarrollo del término de personalidad lleva ya más de 2400 años de evolución.
En el siglo 400 a.c los filósofos de Grecia ya se cuestionaban el porqué de la manera de actuar, de sentir de las personas, muchos de ellos construyeron respuestas, que solo generaban más preguntas.
En 460 a.c. Hipócrates creía que las personas actuaban dediferente manera dependiendo del humor que dominaba en ellos.
Creía que todos respondemos dependiendo del humor que secretaban nuestras glándulas, de ahí surge el termino temperamento ya que humor en latín es temperies.
a. Resumen de la teoría
Humor
Estación
Elemento
Órgano
Cualidades
Adjetivación antigua
Adjetivación moderna
Características antiguas
sangre
primavera
aire
corazón
templado y húmedosanguíneo
artesano
valiente, esperanzado, amoroso
bilis amarilla
verano
fuego
hígado, vesícula biliar
templado y seco
colérico
idealista
mal temperamento, fácil de enojar
bilis negra
otoño
tierra
bazo
frío y seco
melancólico
guardián
abatido, somnoliento, depresivo
flema
invierno
agua
cerebro/pulmón
frío y húmedo
flemático
racional
calmado, indiferente

Con el paso del tiempo este término sesustituyó por el de carácter término en el que se hace hincapié en las ciencias del alma, haciendo ver que no sólo las reacciones físicas del cuerpo dominan nuestras acciones si no también los factores psicológicos, y del término carácter evolucionamos en nuestra actualidad al término de personalidad, donde no solo las reacciones física y estados emocionales anímicos nos determinan si no también losfactores ambientales, estados emocionales, crianza, etc.
Contemplando ahora este término en un modelo psicodinámico, es decir, en constante movimiento.

b. ¿Qué es la personalidad?
Conjunto de características psíquicas y modalidades de comportamiento que, en su integración, constituyen el núcleo irreductible de un individuo, que perdura como tal en la multiplicidad y en la diversidad de lassituaciones ambientales en las que se manifiesta y actúa.

Este concepto adquiere fuerza e importancia en la historia a partir de los años treinta, cuando dejan de usarse las nociones de temperamento y de carácter aun cuando grandes áreas psicológicas y psicopatológicas continúan empleando “carácter” y” personalidad” como sinónimos.

c. Carácter o personalidad.
El carácter es la configuraciónrelativamente permanente de un individuo a la que acompañan los aspectos habituales y típicos de su comportamiento que aparecen integrados entre si, tanto en el sentido intra-psiquico como en el interpersonal.
d. ¿Pero que es comportamiento?
Recordemos que existe una diferencia entre el término de comportamiento y conducta.
COMPORTAMIENTO: se refiere al conjunto de las acciones y de las reaccioneshabituales de un organismo al ambiente, susceptibles de observación objetiva.
CONDUCTA: hace referencia a una actitud interior en la cual se originan las acciones y las reacciones.
Por lo tanto la conducta es menos describible y comprobable que el comportamiento.
e. ¿Cuál es la diferencia entre personalidad y carácter?
La diferencia reside en quien las usa, es decir para muchos son exactamente lomismo, solo que hoy en día personalidad es un término evolucionado de carácter.

I. Importancia del estudio del desarrollo de la persona.
la tarea fundamental no se limita a la explicación de aspectos particulares del desarrollo, sino más bien a la creación de una teoría que explique globalmente el desarrollo.
No hay en la psicología del desarrollo una sola teoría que abarque satisfactoriamente todoslos aspectos de la misma.
El tipo de teoría que se considere dependerá de la importancia que se le preste a las diferencias o similitudes; así como si se considera el conocimiento o la personalidad o cualquier otro aspecto como lo principal.pag.22.



Su importancia tiene 3 razones.
Primero.- Nos permite entender en forma aproximada los motivos que llevan al hombre actuar, opinar, sentir, ser,...