Teorias psicodinamicas del desarrollo
Páginas: 4 (846 palabras)
Publicado: 19 de marzo de 2012
Teorías psicodinámicas del desarrollo
• • Explican el desarrollo a raiz de las confrontaciones entre el individuo y las exigencias de la sociedad. El individuo debe acomodarse a la sociedad a la vezque satisface los instintos humanos básicos El niño desarrolla gradualmente un sentido del yo, una identidad con la que juzgar su propio comportamiento. Se centran en el Des. de la Pd; comprender yexplicar comportamientos racionales e irracionales
•
•
La teoría psicosexual de Freud
• Los seres humanos están motivados por el impulso irracional hacia el placer • Los impulsos sonexpresión de la libido, que es la fuerza vital o energía psíquica que motiva la conducta humana. • Los instintos entran en conflicto con las demandas sociales y lo fuerzan a alterar su comportamiento para seraceptado • Tres aspectos en conflicto: id o ello; ego o yo y, superego o superyo. • Desarrollo en etapas, libido enfocada en diferentes zonas del cuerpo • Oral (0-18 ms); anal (1836ms); fálica (3-6años); latencia (6-11 años)y; genital (11 años en adelante)
La teoría psicosocial de Erikson
• A partir de Freud formula una teoría del desarrollo en etapas que describe el desarrollo emocional alo largo de la vida. • La personalidad se desarrolla a través de la resolución progresiva de los conflictos entre las necesidades y las demandas sociales, los que deben resolverse parcialmente parapasar a la siguiente etapa. • La meta no es eliminar de la personalidad la cualidad superada, sino lograr que la más beneficiosa prevalezca. • Un fracaso en la resolución de conflicto en una etapa puedeconducir a desórdenes psicológicos que afecten toda la vida • Habría 8 etapas en el desarrollo psicosexual.
Etapas del desarrollo psicosocial de Erikson
• Confianza vs desconfianza(0-18 ms).Resultado: soportar las frustraciones y retardar las gratificaciones inmediatas.Esperanza • Autonomía Vs vergüenza y duda (18-36ms). Resultado:autocontrol, autoestima. • Iniciativa vs culpa (3-6...
• • Explican el desarrollo a raiz de las confrontaciones entre el individuo y las exigencias de la sociedad. El individuo debe acomodarse a la sociedad a la vezque satisface los instintos humanos básicos El niño desarrolla gradualmente un sentido del yo, una identidad con la que juzgar su propio comportamiento. Se centran en el Des. de la Pd; comprender yexplicar comportamientos racionales e irracionales
•
•
La teoría psicosexual de Freud
• Los seres humanos están motivados por el impulso irracional hacia el placer • Los impulsos sonexpresión de la libido, que es la fuerza vital o energía psíquica que motiva la conducta humana. • Los instintos entran en conflicto con las demandas sociales y lo fuerzan a alterar su comportamiento para seraceptado • Tres aspectos en conflicto: id o ello; ego o yo y, superego o superyo. • Desarrollo en etapas, libido enfocada en diferentes zonas del cuerpo • Oral (0-18 ms); anal (1836ms); fálica (3-6años); latencia (6-11 años)y; genital (11 años en adelante)
La teoría psicosocial de Erikson
• A partir de Freud formula una teoría del desarrollo en etapas que describe el desarrollo emocional alo largo de la vida. • La personalidad se desarrolla a través de la resolución progresiva de los conflictos entre las necesidades y las demandas sociales, los que deben resolverse parcialmente parapasar a la siguiente etapa. • La meta no es eliminar de la personalidad la cualidad superada, sino lograr que la más beneficiosa prevalezca. • Un fracaso en la resolución de conflicto en una etapa puedeconducir a desórdenes psicológicos que afecten toda la vida • Habría 8 etapas en el desarrollo psicosexual.
Etapas del desarrollo psicosocial de Erikson
• Confianza vs desconfianza(0-18 ms).Resultado: soportar las frustraciones y retardar las gratificaciones inmediatas.Esperanza • Autonomía Vs vergüenza y duda (18-36ms). Resultado:autocontrol, autoestima. • Iniciativa vs culpa (3-6...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.