Teorias psicologicas

Teoría Conductual
Ivan Pavlov; (Riazán, 14 de septiembre de 1849 - San Petersburgo, 27 de febrero de 1936), fue un fisiólogo y psicólogo ruso.
Condicionamiento Clásico
Una forma básica de aprendizaje en la que un estímulo llega a convertirse en señal para la ocurrencia de un segundo estímulo. Durante el condicionamiento clásico los organismos adquieren información acerca de las relacionesentre varios estímulos, y no simples asociaciones entre ellos. Un estímulo neutro llega a provocar una respuesta después de haber sido asociado a un estímulo que naturalmente genera esa respuesta.
Conducta: Es la manera de proceder que tienen las personas u organismos, en relación con su entorno o mundo de estímulos. La conducta es el conjunto de actos, comportamientos, exteriores de un ser humano yque por esta característica exterior resultan visibles y plausibles de ser observados por otros.
Aprendizaje: Cambio relativamente permanente en el comportamiento, generado por la experiencia. Es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y laobservación.
Estímulo: Un evento físico capaz de afectar la conducta.
Estímulo Neutro (EN): Estímulo neutro Es aquel que en un principio no produce ningún tipo de respuesta en el individuo. Más tarde cuando se asocia con el estímulo incondicionado produciendo un estímulo condicionado.
Estímulo Incondicionado (EI): Es un estímulo que puede provocar una respuesta incondicionada la primera vez que sepresenta. Genera de forma natural una determinada respuesta sin haber sido aprendida.
Respuesta Incondicionada (RI): Respuesta natural provocada por el estímulo incondicionado y que no necesita de entrenamiento.
Estímulo Condicionado (EC): Estímulo antes Neutro que se parea repetidamente con un estímulo incondicionado para generar la respuesta antes provocada por él.
Respuesta Condicionada (RC):Respuesta al estímulo condicionado.

Ejemplo Sencillo
Estímulo Neutro (EN)
Beep (Microondas)
Estímulo Neutro (EN)
Beep (Microondas)
Antes del Condicionamiento
Provoca poca o ninguna respuesta
Provoca poca o ninguna respuesta

Respuesta Incondicionada (RI)
Su boca saliva

Respuesta Incondicionada (RI)
Su boca saliva

Estímulo Incondicionado (EI)
El aroma a las cotufasEstímulo Incondicionado (EI)
El aroma a las cotufas

Durante el Condicionamiento
Estímulo Condicionado (EC)
Beep

Estímulo Condicionado (EC)
Beep

Estímulo Incondicionado (EI)
El aroma a las cotufas

Estímulo Incondicionado (EI)
El aroma a las cotufas

Respuesta Incondicionada (RI)
Su boca saliva

Respuesta Incondicionada (RI)
Su boca saliva

Después delcondicionamiento
Estímulo Condicionado (EC)
Beep

Estímulo Condicionado (EC)
Beep

Respuesta Condicionada (EC)
Salivación

Respuesta Condicionada (EC)
Salivación



Tipo de Condicionamiento Clásico
Según el carácter motivacional del Estímulo Incondicionado
Apetitivo: se emplean EI que naturalmente suscitan respuestas de acercamiento (comida, etc.)
Aversivo: se emplean EI que naturalmentesuscitan respuestas de huida, defensa o evitación. (Descargas eléctricas, etc.)
Según las Respuestas Condicionadas
Excitatorio: produce una tendencia a responder al Estímulo Condicionado
Inhibitorio: produce una tendencia a disminuir o eliminar una respuesta ante el Estímulo Condicionado
Según el arreglo temporal de la relación entre EC y EI
Condicionamiento de Demora: Una forma decondicionamiento hacia adelante en que la presentación del estímulo condicionado precede y se traslapa con la presentación del estímulo incondicionado.




Condicionamiento de Huella: Una forma de condicionamiento hacia adelante en que la presentación del estímulo condicionado precede sin traslaparse con la presentación del estímulo incondicionado, es decir, termina antes que el estímulo...