Teorias Psicosociales Erik Erikson

Etapa psicosocial | Edad aproximada | Definición del caso | Relaciones significativas | Rasgos de personalidad si se fracasa | Rasgos de personalidad ante el éxito | Virtudes psicosociales |Confianza básica frente a desconfianza | Del nacimiento hasta los 12 o 18 meses | El bebe desarrolla un sentimiento sobre si el mundo es un lugar seguro. Desarrolla un sentido de confianza en la madre,como representante del mundo. Esta confianza forma un cimiento solido para el futuro. Su confianza está en el mundo exterior. | Madre | Desconfiado, pesimista y frustrado | Confiado, optimista,realización de la esperanza | Esperanza y fe |
Autonomía frente a vergüenza | De los 12 o 18 meses hasta los 3 años | El niño desarrolla un equilibrio de independencia y autosuficiencia sobre la vergüenza yduda. Cambio del control externo sobre el a uno del autocontrol. Usa su propio juicio. Controlan su mundo. Ponen a prueba sus ideas, ejercitan sus preferencias y toman sus decisiones. Esto losmanifiestan en su negativismo. Son esfuerzos normales y saludables para alcanzar la independencia. | Padre | Precavido en exceso e indeciso | Independiente , realización de voluntad | Voluntad y determinación|
Iniciativa frente a culpa | De los 3 años hasta los 6 años | El niño desarrolla iniciativa cuando intenta nuevas actividades y no es abrumado por la culpa. Siguen sus metas y hacen un balanceentre lo que es permitido o no. | Familia | Inhibido con sentimientos de culpa, celoso y sexualmente torpe | Propositivo, audaz, dinámico, realización de la finalidad | Propósito, coraje |
Industriafrente a inferioridad | De los 6 años hasta la pubertad | El niño debe aprender habilidades de la cultura o experimentar sentimientos de inferioridad. Comienza el desarrollo de la autoestima. Comparanlas habilidades con las de sus amigos. Si su habilidad no está a la par con la de los otro niños de su edad su autoestima se ve afectada y buscan la protección de sus padres. | Vecindario y escuela...