TEORIAS SOBRE OBJETO DE ESTUDIO

“TEORIAS SOBRE EL OBJETO DE ESTUDIO”
MARCO TEÓRICO:
El marco teórico suele generalmente ocupar el segundo capítulo de todo proyecto o investigación completa que se realice siguiendo el método hipotético deductivo. La finalidad de este es revisar la mayor cantidad posible de información sobre el problema que se va a investigar, para evitar cometer errores ya superados o repetir estudiosrealizados; también permitirá aclarar ideas con el fin de formular hipótesis adecuadas y desechar aquellas que han sido verificadas o rechazadas y, al final del proceso, replantearse el problema inicial.
En las Normas de Presentación de Trabajos de Grado de la UFT (2000), plantea que el Marco Teórico, comprende la descripción de los trabajos previos realizados sobre el problema de estudio y la realidadcontextual en la que se ubica; dependiendo de la naturaleza del trabajo, puede comprender: antecedentes, aspectos teóricos, conceptuales, legales, definición de variables, operacionalización de variables y otros según sea el caso.
Funciones principales del marco teórico:
1.- Ayuda a prevenir errores que se hayan cometidos en otros estudios.
2.- Orienta sobre como habrá de realizarse el estudio.3.- Amplia el horizonte del estudio y guía al investigador para que se centre en su problema evitando desviaciones del problema original.
4.- Conduce al establecimiento de hipótesis que más tarde habrán de someterse a prueba en la realidad.
5.-Inspira nuevas líneas y áreas de investigación.
6.- Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.
El marco teórico, enel caso de las investigaciones cuantitativas, está conformado por:
o Los Antecedentes de la Investigación
o Las Bases Teóricas
o Las Bases Legales
o El Glosario de Términos
o La Definición de la Variable o las Variables
o La Operacionalización de las Variables
ANTECEDENTES:
Los antecedentes de la investigación se refieren a los estudios previos e investigaciones referentes al objeto deestudio, en los antecedentes se trata de hacer una síntesis conceptual de las investigaciones o trabajos realizados sobre el problema formulado con el fin de determinar el enfoque metodológico de la misma investigación. Después de la revisión de los antecedentes es conveniente hacer un resumen de los datos recolectados a fin de tenerlos al alcance cuando sea necesario. Si no se resumen se corre elriesgo de:
o Olvidar lo aportado por cada autor
o Se corre el riesgo de repetir investigaciones o
o Buscar soluciones no encontradas.
En el manual de normas de la UFT (2001), se establece que los antecedentes se clasifican en:
a.- Históricos: Referidos a Congresos, entrevistas, seminarios, talleres y otros.
b.- Investigación: están conformados por los Trabajos de Grado, Tesis e investigacionesdesarrolladas (nacionales e internacionales) similares o relacionados con la investigación que se está desarrollando.
BASES TEÓRICAS:
Las bases teóricas se refieren al desarrollo de los aspectos generales del tema, comprenden un conjunto de conceptos y proposiciones que constituyen un punto de vista o enfoque determinado, dirigido a explicar el fenómeno o problema planteado.
Para elaborar lasbases teóricas de la investigación este autor recomienda:
a.- Ubicar el problema en un enfoque teórico determinado.
b.- Establecer la relación entre la teoría y el objeto de estudio.
c.- Analizar la posición de distintos autores sobre el problema en estudio.
d.- Adoptar una postura por parte del investigador, la cual debe ser justificada.

BASES LEGALES:
El desarrollo de los aspectoslegales en el marco teórico, o lo que la autora denomina sintagma gnoseológico, es necesario para en las investigaciones de corte proyectivo o interactivo, en las que el investigador desea proponer un plan de acción, e incluso aplicarlo. En esos casos, el sintagma gnoseológico incluirá leyes, artículos, ordenanzas, que de alguna manera apoyen, promuevan, o puedan significar un bloqueo para la...