Teorias Sociologicas

“COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE TLAXCALA”

PLANTEL 20

ALUMNO: MITZI RAMÍREZ ORTEGA


MATERIA: SOCIOLOGÍA

BLOQUE 3
“ANALIZAR LAS PRINCIPALES TEORÍAS SOCIOLÓGICAS”

TRABAJO: APOYO DE PARCIAL

GRUPO: 501 5TO SEMESTRE

CICLO ESCOLAR: 2012B
TEORÍA MARXISTA
TEORÍA MARXISTA
LOGRAR LA DEMOCRACIA Y EL CONSENSO
LOGRAR LADEMOCRACIA Y EL CONSENSO
LO OBSESIÓN SOCIAL
LO OBSESIÓN SOCIAL
CAMBIAR LA SOCIEDAD
CAMBIAR LA SOCIEDAD
INTERPRETAR LA SUBJETIVIDAD SOCIAL
INTERPRETAR LA SUBJETIVIDAD SOCIAL
TEORÍA CRITICA ACCIÓN COMUNICATIVA
TEORÍA CRITICA ACCIÓN COMUNICATIVA
TEORÍA COMPRENSIVA
TEORÍA COMPRENSIVA
ESTRUCTURAL FUNCIONALISMO
ESTRUCTURAL FUNCIONALISMO
TEORÍAS SOCIOLÓGICAS
TEORÍAS SOCIOLÓGICASTEMARIO

3.1 TEORIAS SOCIOLOGICAS
ESTRUCTURAL –FUNCIONALISMO
-EMILE DURKHEIM, TALCOTT PARSONS, ROBERT MERTON Y SU CONTEXTO HISTÓRICO (DURKHEIM, PARSONS, MERTON)
-CONCEPCIÓN SOCIOLÓGICA EN EL ESTRUCTURAL FUNCIONALISMO (DURKHEIM, PARSONS, MERTON)
-PRINCIPALES CATEGORÍAS DE ANÁLISIS DEL ESTRUCTURAL-FUNCIONALISMO (CAMBIO SOCIAL, MÉTODO COMPARATIVO, FUNCIÓN SOCIAL, ESTRUCTURA, ESTATUS SOCIAL, ROLSOCIAL, TEORÍA DE LA ESTRATIFICACIÓN SOCIAL)

LA TEORÍA COMPRENSIVA
-MARX WEBER Y SU CONTEXTO HISTÓRICO
-CONCEPCIÓN DE SOCIOLOGÍA
-PRINCIPALES CATEGORÍAS DE ANÁLISIS DEL ENFOQUE (CAMBIO SOCIAL, MÉTODO COMPRENSIVO, TIPOS DE ACCIÓN SOCIAL, TIPO IDEAL, NEUTRALIDAD AXIOLÓGICA)

EL MATERIALISMO HISTÓRICO
-KARL MARX Y SU CONTEXTO HISTÓRICO
-CONCEPCIÓN DE SOCIOLOGÍA
-PRINCIPALES CATEGORÍAS DEANÁLISIS DEL ENFOQUE (CAMBIO SOCIAL, MÉTODO DIALECTICO, MODOS DE PRODUCCIÓN, CLASES SOCIALES, LUCHA DE CLASES)

LA TEORÍA CRITICA
JÚ´RGEN HABERMAS Y SU CONTEXTO HISTÓRICO
-ACEPCIÓN DE SOCIOLOGÍA
-PRINCIPALES CATEGORÍA DE ANÁLISIS DEL ENFOQUE ( CAMBIO SOCIAL, MÉTODO CRITICO REFLEXIVO, TIPO DE INTERÉS, CONOCIMIENTO CRÍTICO Y EMANCIPADOR, INTERACCIÓN SOCIAL, ACCIÓN COMUNICATIVA)
LA CONTRASTACIÓNDE LA REALIDAD SOCIAL SEGÚN EL ESTRUCTURAL-FUNCIONALISMO
-CONCEPCIÓN DE LA SOCIEDAD (ESTRUCTURAL-FUNCIONALISMO, TEORÍA COMPRENSIVA, MATERIALISMO HISTÓRICO, TEORÍA CRÍTICA)
-METODOLOGÍA (ESTRUCTURAL-FUNCIONALISMO, TEORÍA COMPRENSIVA, MATERIALISMO HISTÓRICO, TEORÍA CRÍTICA)
-EL CAMBIO SOCIAL (ESTRUCTURAL-FUNCIONALISMO, TEORÍA COMPRENSIVA, MATERIALISMO HISTÓRICO, TEORÍA CRÍTICA)

*INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
* RESPUESTAS A LAS AUTOEVALUACIONES
BIBLIOGRAFÍA
HORARIO
MARTES: 7:00-8:40
MIÉRCOLES: 7:00-7:50

EVALUACION DIAGNOSTICA

¿QUÉ ES SOCIOLOGÍA?
LA SOCIOLOGÍA, TAL COMO SU NOMBRE LO INDICA, ES AQUELLA CIENCIA QUE SE OCUPA DEL ESTUDIO DE LA SOCIEDAD.

¿QUÉ ES EL ESTRUCTURAL FUNCIONALISMO?
EL "ESTRUCTURAL-FUNCIONALISMO" ES UNA TRADICIÓN DE PENSAMIENTO QUE SURGEPARTICULARMENTE EN SOCIOLOGÍA Y ANTROPOLOGÍA A PARTIR DE LA SÍNTESIS ELABORADA POR T. PARSONS DE ESTAS DOS CORRIENTES (FUNCIONALISMO Y ESTRUCTURALISMO) LOS PRECURSORES SON DURKHEIM, SPENCER, COMTE, MALINOWSKY Y RADCLIFFE BROWN.

¿QUÉ ES LA TEORÍA CRÍTICA?
ESTA TEORÍA CUESTIONA Y CRITICA LA SOCIEDAD EN LA QUE VIVIMOS, PRETENDE (AUNQUE NO LO LOGRA) CAMBIAR LA SITUACIÓN ACTUAL POR UNA MEJOR DESCRIBIENDOCUAL SERÍA UNA SOCIEDAD IDEAL PERO SIN ESPECIFICAR LOS PASOS ESPECÍFICOS PARA LOGRARLO.

3.1 TEORIAS SOCIOLOGICAS

* ESTRUCTURAL –FUNCIONALISMO
EL ESTRUCTURAL-FUNCIONALISMO ES UN ENFOQUE EMPLEADO EN CIERTAS CIENCIAS SOCIALES, ESPECIALMENTE EN LA ANTROPOLOGÍA Y LA SOCIOLOGÍA QUE SURGE DESPUÉS DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL, EMERGIÓ EN FRANCIA (EUROPA) EN 1919. SUPONE QUE LOS ELEMENTOS DE UNADETERMINADA ESTRUCTURA SOCIAL SON INTERDEPENDIENTES ENTRE SÍ.

* EMILE DURKHEIM
EL ESTABLECIÓ FORMALMENTE LA DISCIPLINA ACADÉMICA Y, JUNTO CON KARL MARX Y MAX WEBER, ES CONSIDERADO UNO DE LOS PADRES FUNDADORES DE DICHA CIENCIA. DURKHEIM PERFECCIONÓ EL POSITIVISMO QUE PRIMERO HABÍA IDEADO AUGUSTO COMTE, PROMOVIENDO EL REALISMO EPISTEMOLÓGICO Y EL MÉTODO HIPOTÉTICO DEDUCTIVO. PARA ÉL....